FRONDA

c) Propaganda polityczna poprzez ośrodki nauczaniaCentra religijne i ośrodki nauczania zawsze odgrywały ważną rolę wdziejach islamu. Tą drogą ludzie zapoznawali się z zasadami islamu i wrzeczywistości owocem wysiłków podejmowanych w ośrodkach nauczania byłanie tylko wiara religijna ludzi, ale także zachowanie całego islamu. Propagatorzyreligii opuszczający te ośrodki oprócz nauczania kwestii doktrynalnych zajmowalisię również w mniejszym lub większym stopniu politycznymi i społecznymiaspektami islamu. W ostatnich czasach na skutek różnych knowań i wypaczonychkoncepcji postulujących odzielenie religii od polityki rola ośrodków naukowychzostała niestety zawężona wyłącznie do nauczania kwestii kultowych. Jednakimam Chomeini potrafił wlać w nie ducha politycznego, zobligował nauczycielireligii do przekazywania ludziom wiedzy o politycznych, a nie tylko kultowychaspektach nauczania islamu: "Powinniście nauczać kwestii kultowych, ważne sąjednak również polityczne, ekonomiczne i prawne aspekty nauczania islamu. Toone były zawsze osią wszelkich działań i dalej powinny nią być [...]. Dzisiaj ośrodkiw Qomm, Maszhadzie i innych miejscach są zobowiązane do prezentowaniaislamu, zaznajamiania z nim ludzi. Powinniście pokazać siebie, wasz islam, jakoprzykłady przywództwa i rządu muzułmańskiego, szczególnie w środowiskuakademickim i wśród ludzi wykształconych."Na skutek propagandy antyreligijnej oraz pojawiania się błędnych koncepcjiw samych ośrodkach opanowała je atmosfera beznadziejności i odrętwienia. Wten sposób został przygotowany grunt pod odsunięcie się ośrodków nauczaniaod kwestii politycznych. Imam Chomeini rozumiejąc tę sytuację wskazywał nakonieczność reform: "Prezentowanie islamu wymaga, by ośrodki nauczaniazreformowały się w ten sposób, że program edukacyjny i metody nauczaniazostaną udoskonalone. Słabość, lenistwo, rozpacz i brak wiary w siebie powinnyustąpić miejsca skupieniu, staraniom, nadziei i ufności we własne siły. Powinnyzniknąć ślady pozostawione przez obcą propagandę w mentalności niektórychosób. Zreformować musi swoje koncepcje grupa , która działającw środowisku duchownych utrzymuje ludzi z dala od islamu i reform społecznych.Dworscy duchowni, którzy wystawiają religię na sprzedaż, powinni opuścićośrodki nauczania islamu. Agenci kolonializmu oraz aparatu edukacyjnego,propagandowego i politycznego marionetkowych rządów od wieków zatruwająludzi, psują umysły i charaktery. Ci, którzy wchodzą z zewnątrz do ośrodkównauczania religii i środowisk duchowieństwa, wynoszą oczywiście złe wpływyintelektualne i moralne. Te ośrodki są jednak częścią społeczeństwa i dlategoteż powinniśmy starać się o intelektualną i moralną naprawę osób z nimizwiązanych [...] Te wpływy są w pełni widoczne. Są tam np. tacy, którzyprzysiadłszy gdzieś w kącie szepczą sobie do ucha: . Taki sposób myślenia jest konsekwencją obcych wpływów, skutkiemkilkuwiekowej propagandy kolonizatorów, która wnikęła w samo serce Nadżafu,Qomm, Maszhadu i innych ośrodków, stając się przyczyną zrezygnowania,słabości i lenistwa."306 FRONDA DOŻYNKI 1996