De l'innovation au changement - Gouvernement du Québec

Projet 36-2
« Les soins aux jeunes en difficulté »
Volet 2 – La collaboration intersectorielle dans
les services aux jeunes en difficulté, régions de Montréal, Québec, Estrie et Côte-Nord
1. CLIENTÈLE VISÉE Jeunes en difficulté de quatre centres jeunesse (Côte-Nord, Estrie, Montréal, Québec), soit environ 2 700 jeunes
2. BUDGET ALLOUÉ 212 720 $
Note : Fait partie d’un projet de consortium où quatre projets sont financés pour un total de 1 684 976 $, incluant un budget de
569 265 $ pour les frais de consortium.
Type de projet : Évaluation de type étude descriptive
3. CONTEXTE D’ÉMERGENCE
3.1 Pourquoi le changement Au Québec, les principales études et analyses réalisées depuis les années 1980, que ce soit à l'égard de la protection de la jeunesse ou
plus largement sur le développement des services, ont établi différents constats à l'égard du système de services, en plus de formuler des
recommandations convergentes quant à l'orientation et à l'organisation des interventions à réaliser auprès des jeunes en difficulté et de
leur famille. Parmi les points de vue convergents, on remarque : un diagnostic unanime sur les services : discontinuité, fractionnement et
morcellement des efforts auprès des populations vulnérables représentent des pertes substantielles d’énergie.
3.2 Principales caractéristiques N/A
3.3 Objectifs de l’évaluation Il ne s’agit pas d’une évaluation. L’étude propose une description et une analyse des processus intersectoriels dans la prestation des soins
offerts aux jeunes en difficulté et à leur famille afin d'éclairer les questions suivantes : Comment la collaboration intersectorielle se traduitelle
réellement sur le terrain Dans quelle mesure les intervenants peuvent-ils offrir des services qui traduisent une collaboration
intersectorielle typique d'un véritable continuum de services Quels sont les conditions et les déterminants de la collaboration
intersectorielle dans la réponse aux besoins des jeunes en difficulté et de leur famille
4. PROCESSUS DE MISE EN ŒUVRE
4.1 Modalités de mise en oeuvre N/A
4.2 Enjeux ou défis posés par
l’innovation
N/A
4.3 Conditions favorables ou facilitantes Aucune information à ce sujet.
4.4 Obstacles Lors d’une rencontre avec le chercheur principal, celui-ci mentionne qu’il n’existe pas d’incitatifs à la collaboration des intervenants des CJ
avec leurs partenaires. On retrouve une volonté de le faire dans le discours des gestionnaires, mais dans les faits ça se passe autrement.
On observe en outre que la mobilité des acteurs est une caractéristique des réseaux, ce qui rend difficiles l'établissement et le maintien
des liens de collaboration.
Les intervenants n'ont pas de balises claires fixées par leur établissement pour actualiser la concertation. Comment mesurer s'il faut
davantage ou moins de concertation Quelle place celle-ci doit-elle tenir au sein des activités en intervention jeunesse Quand et
pourquoi doit-on se concerter Il serait nécessaire de préciser et de développer des indicateurs de mesure sur ces aspects.
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