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De l'innovation au changement - Gouvernement du Québec

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Projet 36-4<br />

« Les soins <strong>au</strong>x jeunes en difficulté »<br />

Volet 4 – Les transformations des Centres Jeunesse de Montréal et de Québec, régions de Montréal et Québec<br />

4.2 Enjeux ou défis posés par<br />

l’innovation<br />

d’encadrement, implications sur l’expertise professionnelle des intervenants dans les équipes polyvalentes, nouve<strong>au</strong>x rapports entre les<br />

intervenants psychosoci<strong>au</strong>x et de réadaptation, nouve<strong>au</strong>x rapports entre les parties décentralisées et centralisées de l’organisation,<br />

mécanismes de soutien et de suivi des services et développement des interfaces de partenariat entre les centres jeunesse et leurs<br />

partenaires.<br />

La gestion des équipes de travail et des conditions d’exercice de la polyvalence dans les équipes, leur marge de manœuvre réelle et leur<br />

nive<strong>au</strong> d’<strong>au</strong>tonomie, la préservation des expertises et des acquis professionnels, la responsabilité pour adapter les services <strong>au</strong>x besoins<br />

de leur territoire sont préoccupantes.<br />

Le contexte de réalisation de ces <strong>changement</strong>s est <strong>au</strong>ssi un enjeu majeur : les mises à la retraite, la cascade des réaffectations de postes,<br />

les accroissements des signalements et des prises en charge en protection ont créé des conditions difficiles imprévues et des effets non<br />

désirés dans le <strong>changement</strong>.<br />

Les gestionnaires en territoire craignent un nivellement et une standardisation <strong>du</strong> fonctionnement et de la gestion des services plutôt<br />

qu’une valorisation de l’adaptabilité et de la différenciation des services selon les territoires.<br />

La tension exercée entre la dynamique d’ouverture et d’adaptation des services <strong>au</strong>x différences des milieux desservis et la recherche <strong>du</strong><br />

maintien de la cohésion organisationnelle interne. Cet enjeu ouvre sur la difficulté pour des organisations technobure<strong>au</strong>cratiques comme<br />

les centres jeunesse de développer un modèle d’organisation ouverte sur les conditions d’un environnement complexe et changeant<br />

<strong>au</strong>quel il f<strong>au</strong>t chercher à s’adapter, ce qui correspond davantage <strong>au</strong> modèle <strong>du</strong> style de gestion de l’approche de contingence.<br />

La diversification <strong>du</strong> personnel, principalement dans les équipes territoriales, et leurs habitudes hétérogènes de travail et de pratique <strong>du</strong>es<br />

à la diversité des origines institutionnelles, constituent un des enjeux importants <strong>au</strong> plan <strong>du</strong> travail d’encadrement <strong>du</strong> chef de service ; la<br />

recherche d’une identité professionnelle spécifique dans un environnement de services où les rapports internes et externes sont à redéfinir<br />

est en c<strong>au</strong>se.<br />

4.3 Conditions favorables ou facilitantes Du côté de Québec, la démarche a été préparée de façon assez minutieuse, avec le souci d’effectuer des trav<strong>au</strong>x préparatoires explicites<br />

mettant à contribution les ressources de l’organisation : . Ce souci de l’implication <strong>du</strong> personnel de l’organisation se manifeste <strong>du</strong>rant les<br />

trav<strong>au</strong>x préparatoires par des comités de travail et par la consultation de l’ensemble <strong>du</strong> personnel et de partenaires <strong>au</strong> cours de<br />

l’élaboration <strong>du</strong> projet jusqu’à son adoption. Cette planification se déroulant sur une période de plus de deux ans a permis à la direction<br />

d’apporter les ajustements jugés appropriés suite <strong>au</strong>x discussions et <strong>au</strong>x consultations effectuées. Les intervenants ont le sentiment<br />

d’avoir été suffisamment impliqué à la préparation <strong>du</strong> projet.<br />

4.4 Obstacles Au nive<strong>au</strong> des professionnels :<br />

Préoccupations reliées à la préservation des expertises professionnelles propres à chaque groupe ; crainte d’une uniformisation des<br />

pratiques fortement ressentie en raison de la pression <strong>du</strong> farde<strong>au</strong> de tâches et de la pression des listes d’attentes ; l’application des règles<br />

et des normes socio-judiciaires qui déterminent les modes de pratique en protection de la jeunesse et qui contribuent à l’alourdissement<br />

des tâches socio-administratives : formulaires, dossiers lég<strong>au</strong>x, procé<strong>du</strong>res d’<strong>au</strong>torisation, recours lég<strong>au</strong>x, etc., qui exigent <strong>du</strong> temps et<br />

des façons de faire <strong>au</strong> détriment de l’intervention clinique dans le milieu ; pression à une standardisation des pratiques, donc à une<br />

ré<strong>du</strong>ction possible la complémentarité atten<strong>du</strong>e par les projets d’approche milieu.<br />

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