Assurer la qualité dans l'enseignement et la ... - Cedefop - Europa

144Assurer la qualité dans l’enseignement et la formation professionnelsLe rôle de l’accréditation des prestataires d’EFP«permis de conduire informatique» finlandais pourrait servir de modèle et aprèsquelques modifications, le nouveau titre, intitulé Passeport de compétencesinformatique européen (PCIE), a été reconnu dans toute l’Europe. En janvier1997 a été lancée la Fondation ECDL (sigle anglais du PCIE), instance centralede coordination ayant vocation à assurer l’équivalence de niveau du PCIEdans toute l’Europe, puis dans le monde entier.La Fondation ECDL, dont le siège est en Irlande, est l’organe directeur mondialet l’autorité d’accréditation pour le PCIE et le PCII. Elle détient les droits depropriété intellectuelle relatifs au concept du PCIE/PCII et œuvre activementpour sa mise en œuvre. Elle encourage au niveau européen et internationalla certification des compétences en informatique, et notamment des compétencesdes utilisateurs finaux: connaissances générales des technologies del’information, systèmes d’exploitation, traitement de texte, bases de données,tableurs, présentations, navigation web et messagerie. Elle passe à cet effetdes contrats de licence avec des organisations de divers pays.Le système du PCIE présente deux niveaux différents d’accréditation: lepremier est celui de l’accréditation des opérateurs nationaux par la FondationECDL, le second celui de l’accréditation des centres de test par les opérateurs,en passant parfois par une fédération:• les opérateurs sont des organisations choisies au niveau de chaque pays parla Fondation ECDL. Leur mission essentielle est de trouver et d’accréditerdes centres de test où les candidats vont tester leurs connaissances etleurs compétences dans les domaines couverts par le PCIE afin d’obtenirun certificat PCIE/PCII. Il y a en principe un opérateur pour chaque paysd’Europe, mais certains pays ont un commun le même opérateur;• les opérateurs ont pour seconde mission d’approuver la documentationde formation élaborée par des distributeurs dans le respect du référentiel(syllabus). Ce soutien didactique peut être utilisé par des candidats àtitre autonome ou par des centres de formation pour leurs cours. Leréférentiel contient les thèmes qui font l’objet du test PCIE. Dans certainspays, comme par exemple la Grèce, le référentiel doit être approuvé parl’autorité nationale compétente en matière de formation, qui superviseune bonne part du processus;• dans certains pays, les centres de test sont en relation avec l’opérateurnational par le biais d’une seule organisation, une fédération de centresde test jouant le rôle d’opérateur local. Il s’agit normalement d’un centrede test expérimenté, capable d’apporter dans le cadre du processusd’accréditation son concours aux centres de son réseau – qui une foisaccrédités deviennent centres de test associés ou opérateurs associés;