Assurer la qualité dans l'enseignement et la ... - Cedefop - Europa
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236<strong>Assurer</strong> <strong>la</strong> qualité <strong>dans</strong> l’enseignement <strong>et</strong> <strong>la</strong> formation professionnelsLe rôle de l’accréditation des prestataires d’EFPCommission européenne (2006b). M<strong>et</strong>tre en œuvre le Programmecommunautaire de Lisbonne. Proposition de recommandation du Parlementeuropéen <strong>et</strong> du Conseil établissant le cadre européen des certificationspour l’apprentissage tout au long de <strong>la</strong> vie (présentée par <strong>la</strong> Commission).COM(2006) 479 final, Bruxelles, 5.9.2006. Disponible sur Intern<strong>et</strong>:http://ec.europa.eu/education/policies/educ/eqf/com_2006_0479_fr.pdf[cité le 13.4.2011].Commission européenne (2010). Europe 2020: une stratégie pour une croissanceintelligente, durable <strong>et</strong> inclusive. Communication de <strong>la</strong> Commission,Bruxelles, 3.3.2010. COM(2010) 2020. Disponible sur Intern<strong>et</strong>: eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2010:2020:FIN:FR:PDF[cité le 15.11.2010].Communiqué de Bordeaux sur <strong>la</strong> coopération européenne renforcée en matièred’enseignement <strong>et</strong> de formation professionnels (2008). Communiqué desministres européens de l’éducation <strong>et</strong> de <strong>la</strong> formation professionnels, despartenaires sociaux européens <strong>et</strong> de <strong>la</strong> Commission européenne réunis àBordeaux le 26 novembre 2008 pour revoir les priorités <strong>et</strong> les stratégiesdu processus de Copenhague. Novembre 2008. Disponible sur Intern<strong>et</strong>:http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc/vocational/bordeaux_fr.pdf [cité le 19.10.2010].Commonwealth of Australia (2007). AQTF 2007 – Excellence criteria forregistered training organisations. Version préliminaire. Canberra, décembre2007.Conseil de l’Union européenne (2004). Proj<strong>et</strong> de conclusions du Conseil surl’assurance de <strong>la</strong> qualité <strong>dans</strong> l’enseignement <strong>et</strong> <strong>la</strong> formation professionnels.9599/04, Brussels, 18 mai 2004. Disponible sur Intern<strong>et</strong>: http://ec.europa.eu/education/policies/2010/doc/v<strong>et</strong>quality_fr.pdf [cité le 19.10.2010].Conseil national de l’éducation fin<strong>la</strong>ndais (2006). Leonardo-project: Qualityin VET schools. Accreditation model for study programmes in hotel andrestaurants services. Helsinki: Edita Prima Oy. Disponible sur Intern<strong>et</strong>:http://www.oph.fi/download/47631_accreditationverkko.pdf [cité le16.3.2011].Croxford, L.; Grek, S.; Jee<strong>la</strong>ni Shaik, F. (2009). Quality assurance andevaluation in Scot<strong>la</strong>nd: promoting self-evaluation within and beyond thecountry. Journal of education policy, vol. 24, nº 2, mars 2009, p. 179-193.
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