Assurer la qualité dans l'enseignement et la ... - Cedefop - Europa

90Assurer la qualité dans l’enseignement et la formation professionnelsLe rôle de l’accréditation des prestataires d’EFPAinsi, pour les prestataires, on peut considérer l’accréditation comme unoutil de gestion facilitant et optimisant l’accomplissement des tâches.L’accréditation des institutions rend les prestataires comparablesentre eux du point de vue de leur fonctionnement en général tout commedes programmes qu’ils proposent. C’est là un élément capital aidant lesparticipants à la formation des adultes et les financeurs des activités deformation – tels que l’État et les organismes publics (municipalités, organismesintervenant dans l’emploi), organisations économiques et individus – à faireles choix qui correspondent à leurs priorités.Pour les apprenants, l’accréditation garantit une certaine qualité de l’offrede formation. Les droits des consommateurs sont protégés, puisqu’il existeune procédure de plainte. L’un des critères de l’accréditation est l’étude de lasatisfaction des participants à la formation, ce qui fait que les apprenants sonten mesure d’exprimer leurs opinions sur différents aspects de la formation.Ils peuvent aussi vérifier si un programme de formation proposé comportedes éléments obligatoires et s’il fait preuve de transparence quant auxexamens, aux contrats et aux coûts.Les résultats de l’accréditation jouent un rôle décisif pour la conceptionde la législation ainsi que pour la formulation et la définition des critèresde suivi/contrôle. Tous les six mois, comme le prévoit la loi, le FAT rendcompte au ministre en charge de l’EFP et de la formation des adultes dufonctionnement du système d’accréditation et des résultats du suivi. À partirdes expériences acquises, le FAT peut cerner les défauts des réglementationset signaler les points qui ne concordent pas avec la pratique de la formationet les besoins des participants à la formation. Les recommandations etles propositions formulées par le FAT et ses membres contribuent ainsiau développement d’un nouveau système d’EFP visant à une meilleureemployabilité (acquisition de connaissances et compétences utilisablessur le marché du travail).Le FAT récapitule les constats, les expériences et les observations émanantdes forums professionnels et des experts sur le fonctionnement du systèmed’accréditation et transmet régulièrement ces informations au ministère. Celuicien fera usage lors de la révision de la législation, d’où une améliorationpermanente du système d’accréditation (processus et critères).L’Association des prestataires de formation des adultes (FelnőttképzőkSzövetsége – FVSZ) est le principal partenaire professionnel du ministère. Elleparticipe au processus d’élaboration de la législation et préconise par ailleursdes modifications et des changements de la procédure et des critères d’accréditation,en partie sur la base des initiatives et des expériences des prestataires.