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Assurer la qualité dans l'enseignement et la ... - Cedefop - Europa

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Approches nationales d’accréditation de l’EFP 733.3.3. CVET – Gr<strong>et</strong>aPlus3.3.3.1. Contexte <strong>dans</strong> l’EFPCUn Gr<strong>et</strong>a (groupement d’établissements) est une structure qui regroupe desétablissements publics d’enseignement coopérant pour dispenser une formationcontinue. Il peut s’agir de lycées professionnels, de lycées d’enseignementgénéral ou technologique ou de collèges. Il y a en France 220 Gr<strong>et</strong>a correspondantà 5 600 sites de formation imp<strong>la</strong>ntés <strong>dans</strong> toutes les régions. Leurnombre <strong>dans</strong> une région varie en fonction de leur taille <strong>et</strong> de <strong>la</strong> popu<strong>la</strong>tion; c’estainsi qu’il y en a deux en Corse <strong>et</strong> 20 <strong>dans</strong> le Nord-Pas-de-Ca<strong>la</strong>is. En 2008,près de 456 500 personnes, sa<strong>la</strong>riés d’entreprises ou demandeurs d’emploi,ont suivi une formation professionnelle <strong>dans</strong> un Gr<strong>et</strong>a ( 18 ).Au niveau régional, chaque Gr<strong>et</strong>a définit lui-même <strong>la</strong> programmation desformations en fonction des besoins exprimés localement par les entreprises,les collectivités <strong>et</strong> les différents représentants de l’État. Le Gr<strong>et</strong>a remplitune mission de service public en matière de formation continue tout enassurant l’autofinancement de l’ensemble des formations qu’il organiseen répondant à des appels d’offres émanant de sources tant publiquesque privées. L’activité des Gr<strong>et</strong>a d’une région est coordonnée au niveaude l’académie par un conseiller du recteur, le délégué académique à <strong>la</strong>formation continue (Dafco).Au niveau national, le réseau des Gr<strong>et</strong>a est piloté par le ministère del’éducation, dont le rôle est notamment de concevoir en partenariat avec lesgrandes entreprises des réponses formation harmonisées sur l’ensemble duterritoire, de coordonner leur mise en œuvre, d’animer le réseau <strong>et</strong> d’impulserles innovations structurelles. En fonction de <strong>la</strong> nature <strong>et</strong> de l’ampleur de<strong>la</strong> demande de l’entreprise, <strong>la</strong> réponse formation relèvera d’un des troisniveaux du réseau des Gr<strong>et</strong>a: local, régional ou national.3.3.3.2. Système de <strong>la</strong>bellisation pour prestataires d’EFPCLe <strong>la</strong>bel Gr<strong>et</strong>aPlus est attribué aux Gr<strong>et</strong>a (groupes d’établissements publics deformation) qui proposent des formations sur mesure en réponse aux attentes<strong>et</strong> aux besoins de leurs clients, qu’il s’agisse d’individus ou d’organisations.La création du <strong>la</strong>bel Gr<strong>et</strong>aPlus était motivée par l’intention de réformer <strong>et</strong>d’adapter <strong>la</strong> structure des établissements publics d’enseignement à <strong>la</strong> diversitécroissante des attentes des clients <strong>et</strong> aux besoins d’un marché émergent( 18 ) Pour plus d’informations, voir: http://eduscol.education.fr/cid46986/l-essentiel-sur-les-gr<strong>et</strong>a.html [cité le 31.1.2011].

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