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232Assurer la qualité dans l’enseignement et la formation professionnelsLe rôle de l’accréditation des prestataires d’EFPOfQualOfStedOKJPCIEPCIIPDCAQAAQCAROSFATICUEUKUK/ENOffice of Qualifications and Examinations Regulation (Office de régulation descertifications et des examens) (Royaume-Uni)Office for Standards in Education (Office des normes éducatives) (Royaume-Uni)Registre national des certifications (Hongrie)Passeport de compétences informatique européenPasseport de compétences informatique internationalPlan, do, check, act (planifier, développer, contrôler, ajuster)Quality Assurance Agency (Agence pour l’assurance de la qualité) (Royaume-Uni)Qualification and Curriculum Authority (Office des certifications et des curricula)(Royaume-Uni)RoumanieSkills Funding Agency (Agence de financement des compétences) (Royaume-Uni)Technologies de l’information et des communicationsUnion européenneUnited Kingdom (Royaume-Uni)United Kingdom/England Royaume-Uni/Angleterre
BibliographieAFPA (1992). Formation professionnelle: Vocabulaire des formateurs.Montreuil.AH&LEI (2009). Hospitality training. Catalogue 2009-2010. Disponiblesur Internet: http://www.ahlei.org/uploadedFiles/EI/request_a_catalog/HospitalityTrainingCatalog.pdf [cité le 1.2.2011].Alverno College (2006). Assessment essentials: definition of terms [enligne]. Disponible sur Internet: http://depts.alverno.edu/saal/terms.html[cité le 23.3.2011].Anerkennungs- und Zulassungsverordnung – Weiterbildung – AZWV (2004).Verordnung über das Verfahren zur Anerkennung von fachkundigenStellen sowie zur Zulassung von Trägern und Maßnahmen der beruflichenWeiterbildung nach dem Dritten Buch Sozialgesetzbuch vom 16.06.2004,BGBL. I S. 1100, geändert durch Artikel 453 der Verordnung vom31. Oktober 2006 – BGBl. I S. 2407, und Begründung zur AZWV. Disponiblesur Internet: http://www.arbeitsagentur.de/zentraler-Content/A05-Berufl-Qualifizierung/A052-Arbeitnehmer/Publikation/pdf/AZWV-Begruendung.pdf [cité le 21.10.2010].Bakeas, Evangelos (2008). The European regulation on accreditation andits impact on Greek labs. Disponible sur Internet: http://www.eurolab.org/workshop_presentations/HellasLab_Workshop_Nov2008/E_Bakeas.pdf[cité le 22.3.2011].Baum, Tom (2002). Skills and training for the hospitality sector: a reviewof issues. Journal of vocational education and training, vol. 54, nº 3,p. 343-364.Billing, D. (1996). Quality assurance for NVQs in higher education. Qualityassurance in education, vol. 4, nº 1, p. 5-11.Brine, J. (2002). Further education participation, European expansion andEuropean Erasure. British educational review journal, vol. 28, nº 1, p. 21-36.Brockmann, M.; Clarke, L.; Winch, C. (2008). Knowledge, skills, competence:European divergences in vocational education and training (VET) – theEnglish, German and Dutch cases. Oxford review of education, vol. 34,nº 5, octobre 2008, p. 547-567.
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