Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto
Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto
Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Acta Wasaensia 115<br />
Genom denna hjälp <strong>och</strong> upprepningen får F i denna sekvens möjlighet att lära sig<br />
det korrekta uttalet.<br />
Informanten kan också vara osäker på hur man böjer ett ord. Eventuellt känner<br />
han till ordet i dess grundform men behöver använda det i ett sammanhang där det<br />
måste böjas. Det kan också vara så att han har kunskaper om en del av morfologin,<br />
t.ex. kan böja ordet i bestämd form singularis men inte i pluralis. Likaså<br />
kan det vara problematiskt att veta vilken böjningsform man ska använda i ett<br />
visst mönster, t.ex. att framförställda adjektiv har bestämd form i en definit<br />
nominalfras <strong>som</strong> i denna vita båt, den blåa bilen (SAG 3: 15f., se även Lindström<br />
2008: 67).<br />
I ex. 11 har F problem med att böja verbet välja korrekt. Under bandningen förekommer<br />
verbet i fyra sekvenser där partnerna använder det antingen i supinumform<br />
eller i preteritumform:<br />
(11a) Par 7 samtal III 09.23<br />
S: e de ni <strong>som</strong> ha bestämt<br />
F: jå<br />
S: ja va fint<br />
F: ja har vält men från designshuset em / modeller<br />
S: mm<br />
F: alla e / sådana standard modeller<br />
S: jaha men de e hög standar då<br />
(11b) Par 7 samtal III 11.38<br />
S: har ni valt- va den här med från början också<br />
F: jå jå / vi ö öh / / vi / vill lite större<br />
S: mm<br />
(11c) Par 7 samtal III 26.30<br />
S: e de du <strong>som</strong> ha köpt å (xxx)<br />
F: jå j- ja ha bestämt å vält<br />
(11d) Par 7 samtal III 28.03<br />
S: e de också standard eller har ni valt de [skilt]<br />
F: [jå ] jå de / vi ö väl- välte (vi gjorde så)<br />
((viskande))<br />
S: valde<br />
F: valde rosteripaket<br />
S: mm<br />
I ex. 11a böjer F verbet välja i supinum <strong>som</strong> vält utan att markera att hon är<br />
osäker på böjningen, <strong>och</strong> S korrigerar henne inte. I ex. 11b använder S ordet<br />
korrekt böjt i supinum, valt, <strong>och</strong> ger på detta sätt F modellen för hur ordet ska<br />
böjas. F kommenterar inte böjningen explicit <strong>och</strong> verkar inte ha uppmärksammat<br />
skillnaden mellan sitt sätt att böja verbet <strong>och</strong> hur S böjer det efter<strong>som</strong> hon i ex.<br />
11c igen använder den felaktiga formen vält utan att markera det <strong>som</strong> problematiskt.<br />
I ex. 11d behöver F böja verbet i preteritum <strong>och</strong> här markerar hon det