26.07.2013 Views

Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto

Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto

Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Acta Wasaensia 211<br />

Brammerts, Helmut (2003). Språkinlärning i tandem <strong>och</strong> inlärarautonomi. Om<br />

utvecklingen av ett koncept. I Bengt Jonsson (Red.). Självstyrd språkinlärning i<br />

tandem. En handbok. Rapport nr 13. Härnösand: Department of Humanities, Mid<br />

Sweden University. 13–21.<br />

Brammerts, Helmut & Bengt Jonsson (2003). Exempel på autonomt lärande i<br />

tandem. I Bengt Jonsson (Red.). Självstyrd språkinlärning i tandem. En handbok.<br />

Rapport nr 13. Härnösand: Department of Humanities, Mid Sweden University.<br />

9–12.<br />

Brammerts, Helmut & Karin Kleppin (2003). Hjälp för lärande i tandem.<br />

Exempel från tandemservrarna. I Bengt Jonsson (Red.). Självstyrd språkinlärning<br />

i tandem. En handbok. Rapport nr 13. Härnösand: Department of Humanities,<br />

Mid Sweden University. 97–120.<br />

Brammerts, Helmut med bidrag av Annette Gaβdorf (1996). Tandem via Internet<br />

<strong>och</strong> International E-Mail Tandem Network. I Bengt Jonsson, Helmut Brammerts<br />

& David Little (Red.). Språkinlärning i tandem över Internet: en handledning.<br />

Rapport nr 6. Härnösand: Mitthögskolan, Institutionen för kultur <strong>och</strong> humaniora.<br />

1–16.<br />

Brammerts, Helmut & Mike Calvert (2003). Att lära genom kommunikation i<br />

tandem. I Bengt Jonsson (Red.). Självstyrd språkinlärning i tandem. En handbok.<br />

Rapport nr 13. Härnösand: Department of Humanities, Mid Sweden University.<br />

31–43.<br />

Brouwer, Catherine E. (2003). Word Searches in NNS–NS Interaction:<br />

Opportunities for Language Learning. The Modern Language Journal 87:4, 534–<br />

545.<br />

Buss, Martina & Christer Laurén (1998a). Samhället <strong>som</strong> språklärare i språkbad.<br />

Språkbad i ett nötskal. Översatt av en studentgrupp vid Vasa universitet under<br />

handledning av Ulla Laurén. Vasa universitet. Centret för språkbad <strong>och</strong><br />

flerspråkighet. Publikation 1/1998. 5–14<br />

Buss, Martina & Christer Laurén (1998b). Nätverk för språkbad. Språkbad i ett<br />

nötskal. Översatt av en studentgrupp vid Vasa universitet under handledning av<br />

Ulla Laurén. Vasa universitet. Centret för språkbad <strong>och</strong> flerspråkighet.<br />

Publikation 1/1998. 15–24.<br />

Carson, Joan G. & Longhini, Ana (2002). Focusing on learning styles and<br />

strategies: A diary study in an immersion setting. Language Learning 52:2, 401–<br />

438.<br />

Cohen, Andrew D. (1998). Strategies in Learning and Using a Second Language.<br />

Harlow: Longman.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!