26.07.2013 Views

Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto

Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto

Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

192 Acta Wasaensia<br />

(76b) Par 7 samtal II 36.40<br />

F: men: kanske vi kan gå dit å se på min kalender [å ]<br />

S: [ja] de kan [vi ]<br />

F: [(om)] vi vill / öh hitta<br />

S: nån[ting]<br />

F: [nån]ting på nästa / veckan<br />

S: ja de börjar en kurs för mig nästa vecka<br />

I ex. 76a markerar F inte ordet nästa eller frasen nästa vecka <strong>som</strong> helhet <strong>som</strong><br />

problematiska. Hon använder frasen flytande <strong>och</strong> korrekt, vilket stöds av att S<br />

säger frasen delvis samtidigt med henne. I ex. 76b däremot föregås ordet veckan<br />

av en paus <strong>som</strong> eventuellt beror på osäkerhet om vilken speciesform <strong>som</strong> ska<br />

användas, alltså en koncentration på korrekthet <strong>som</strong> F dock inte lyckas uppfylla<br />

då hon använder fel speciesform. Tolkningen att det är morfologin <strong>och</strong> inte själva<br />

ordet vecka <strong>som</strong> orsakar problem för F i ex. 76b kan motiveras med att ex. 76a<br />

visar att hon kan ordet. I sin sista replik använder även S frasen <strong>och</strong> erbjuder på<br />

det sättet F en modell för en korrekt formulering. Också under den andra bandningen<br />

får F alltså möjligheter att lära sig frasen både genom att använda sin<br />

partner <strong>som</strong> språklig modell <strong>och</strong> genom att själv öva användningen av frasen.<br />

Korrektheten uppmärksammas inte explicit av någondera partnern utan möjligheterna<br />

till inlärning är implicita.<br />

Den tredje bandningen är gjord i slutet av läsåret, tre <strong>och</strong> en halv månader efter<br />

den andra bandningen. Partnernas samarbete har då pågått i sammanlagt sju<br />

månader, vilket erbjuder möjligheter till inlärning av språk genom repetition <strong>och</strong><br />

övning under en längre tid. Frasen nästa vecka <strong>som</strong> fokuseras i detta avsnitt<br />

används i en sekvens under den tredje bandningen. Denna gång är det inte fråga<br />

om att partnerna skulle komma överens om följande träff utan F berättar om sina<br />

planer för den närmaste framtiden:<br />

(77) Par 7 samtal III 43.05<br />

F: ja tror att de blir nästa vecka vi ska börja att / fylla skåpen å / flytta dit<br />

S: ehhehhh jå de går säkert bra just me (<strong>som</strong>) man kan sätta i skåpe<br />

F: jå<br />

S: stora (xxx)<br />

//<br />

F: å sen nästa vecka ja ska vara i sjukhus hehh<br />

S: (xxx) du de hände nog mycke i ditt liv<br />

I ex. 77 använder F frasen nästa vecka utan problemmarkeringar <strong>och</strong> har i dessa<br />

två fall (första <strong>och</strong> sista repliken) inte heller problem med speciesvalet vilket hon<br />

haft under de tidigare bandningarna. Frasen används alltså både flytande <strong>och</strong> i<br />

korrekt form. Utgående från kontexten kan man göra tolkningen att F i sin senare<br />

replik egentligen syftar på två veckor framåt från talsituationen. Frasen nästa<br />

vecka kan inte användas för att syfta på detta <strong>och</strong> det hör till dimensionen<br />

komplexitet, <strong>som</strong> ännu tycks orsaka svårigheter för F. Det mest effektiva sättet att

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!