Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto
Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto
Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Acta Wasaensia 221<br />
Sipola, Sirpa (2006). Vuxenspråkbad i svenska: ur den autonoma inlärningens<br />
synvinkel. Acta Wasaensia Nr 155, Språkvetenskap 30. <strong>Vaasan</strong> <strong>yliopisto</strong>.<br />
Självstyrd språkinlärning i tandem. En handbok (2003). Rapport nr 13. Bengt<br />
Jonsson (Red.). Härnösand: Department of Humanities, Mid Sweden University.<br />
Skehan, Peter (1996a). A Framework for the Implementation of Task-based<br />
Instruction. Applied Linguistics 17:1, 38–62.<br />
Skehan, Peter (1996b). Second language acquisition research and task-based<br />
instruction. In Jane Willis & Dave Willis (Eds). Challenge and Change in<br />
Language Teaching. Oxford: Macmillan Heinemann. 17–30.<br />
Skehan, Peter (1998). A Cognitive Approach to Language Learning. Oxford<br />
University Press.<br />
Skehan, Peter (2009). Modelling Second Language Performance. Integrating<br />
Complexity, Accuracy, Fluency and Lexis. Applied Linguistics 30:4, 510–532.<br />
Skehan, Peter & Pauline Foster (2001). Cognition and tasks. In Peter Robinson<br />
(Ed.). Cognition and Second Language Instruction. Cambridge University Press.<br />
183–205.<br />
Slotte-Lüttge, Anna (2005). Ja vet int va de heter på svenska. <strong>Interaktion</strong> mellan<br />
tvåspråkiga elever <strong>och</strong> deras lärare i en enspråkig klassrumsdiskurs. Åbo<br />
Akademis förlag.<br />
SO (2009) = Svensk ordbok utgiven av Svenska Akademien. Stockholm.<br />
Språkbad i ett nötskal (1998). Översatt av en studentgrupp vid Vasa universitet<br />
under handledning av Ulla Laurén. Vasa universitet. Centret för språkbad <strong>och</strong><br />
flerspråkighet. Publikation 1/1998.<br />
Suni, Minna (2008). Toista kieltä vuorovaikutuksessa. Kielellisten resurssien<br />
jakaminen toisen kielen omaksumisen alkuvaiheessa. Jyväskylä Studies in<br />
Humanities 94.<br />
Swain, Merrill (1996). Discovering Successful Language Teaching Strategies and<br />
Practices: From Programme Evaluation to Classroom Experimentation. Journal of<br />
Multilingual and Multicultural Development, 17:2–4, 89–104.<br />
Svensk synonymordbok (1992). Lillemor Swedenborg (Red.). Fjärde upplagan,<br />
tionde tryckningen. Stockholm: Norstedts Akademiska Förlag.<br />
Svenskt språkbruk: Ordbok över konstruktioner <strong>och</strong> fraser (2003). Stockholm:<br />
Svenska språknämnden <strong>och</strong> Norstedts Ordbok.<br />
Tarone, Elaine (1977). Conscious communication strategies in interlanguage: A<br />
progress report. ON TESOL ’77: Teaching and Learning English as a Second