Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto

Acta Wasaensia 215
Holec, Henri (1981). Autonomy and Foreign Language Learning. Oxford:
Pergamon Press.
Howatt, A. P. R. (1984). A History of English Language Teaching. Oxford
University Press.
Holstein, Silke & Ingelore Oomen-Welke (2006). Sprachen-Tandem für Paare,
Kurse, Schulklassen. Ein Leitfaden für Kursleiter, Lehrpersonen, Migrantenbetreuer
und autonome Tandem-Partner. Freiburg im Breisgau: Fillibach Verlag.
Housen, Alex & Folkert Kuiken (2009). Complexity, Accuracy and Fluency in
Second Language Acquisition. Applied Linguistics 30:4, 461–473.
Hultman, Tor G (2003). Svenska Akademiens språklära. Stockholm: Svenska
Akademien.
Håkansson, Gisela (2003). Tvåspråkighet hos barn i Sverige. Lund:
Studentlitteratur.
Hällström-Reijonen, Charlotta af & Mikael Reuter (2008). Finlandssvensk
ordbok. Fjärde, reviderade upplagan. Helsingfors: Schildts i samarbete med
Forskningscentralen för de inhemska språken.
Hänni Rolf, Francesca Roncoroni & Elisabeth Winiger 1994. Dialoge im
Tandem. Empirische Untersuchungen zu Themenverlaufsmuster, Reparatursequenzen
und Sprecherwechsel. An der Schwelle zur Zweisprachigkeit.
Fremdsprachenunterricht für Fortgeschrittene. 60 Bulletin Suisse de linguistique
appliqué, 109–137.
Jonsson, Bengt (1994). Tandem Ruhr-Universität Bochum – Mitthögskolan – ett
utbildningsideologiskt projekt med didaktiska förtecken. I Moira Linnarud (Red.)
Språk — utvärdering — test. Rapport från ASLA:s höstsymposium Karlstad, 10-
12 november 1994. Uppsala 1995: ASLA, Svenska föreningen för tillämpad
språkvetenskap. 73–82.
Jourdain, Sarah (2000). A Native-Like Ability to Circumlocute. The Modern
Language Journal 84, 185–195.
Kabata, Kaori & Yasuyo Edasawa (2011). Tandem Language Learning Through a
Cross-Cultural Keypal Project. Language Learning & Technology 15:1, 104–121.
Karjalainen, Katri (2005). Tandem: teori och praktik. Tandeminlärning i Vasa.
Opublicerad avhandling pro gradu. Vasa vetenskapliga bibliotek Tritonia.
Karjalainen, Katri (2008a). Att lära sig svenska i FinTandem. Kommunikation på
svenska mellan finsk- och svenskspråkiga deltagare. I Marianne Nordman, Siv
Björklund, Christer Laurén, Karita Mård-Miettinen & Nina Pilke (Red.).
Svenskans beskrivning 29. Skrifter utgivna av Svensk-Österbottniska samfundet
nr 70. 137–145.