26.07.2013 Views

Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto

Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto

Interaktion som mål och medel i FinTandem - Vaasan yliopisto

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

26 Acta Wasaensia<br />

partnern, <strong>som</strong> man lär sig. Inlärarna väljer hurdana samtalsteman de vill diskutera<br />

<strong>och</strong> vilka aktiviteter de ska delta i, vilket leder till ett visst slags sociala kontexter.<br />

Den nya information (språklig, kulturell <strong>och</strong> innehållslig) <strong>som</strong> man får i dessa<br />

kontexter relateras av inlärarna till de tidigare kunskaper de har. I enlighet med en<br />

konstruktivistisk syn på inlärning väljer inlärarna information <strong>och</strong> kunskap<br />

(affordans) <strong>som</strong> de upplever <strong>som</strong> relevanta <strong>och</strong> bygger upp sin egen kunskapskonstruktion<br />

<strong>som</strong> påverkas av social miljö <strong>och</strong> umgänge med andra individer.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!