บ้านเรือนถิ่นไทยในช่วงเจ็ดทศวรรษ 2489-2559
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ศาสตราจารย์เกียรติคุณอรศิริ ปาณินท์<br />
จบการศึกษาในระดับปริญญาตรีด้าน<br />
สถาปัตยกรรมไทย จากมหาวิทยาลัย<br />
ศิลปากรและปริญญาโทด้านสถาปัตยกรรม<br />
เมืองร้อนจาก Pratt Institute, New York<br />
ผู้เชี่ยวชาญเรื่องสถาปัตยกรรมและทฤษฎี<br />
การออกแบบสถาปัตยกรรมตลอดจน<br />
สถาปัตยกรรมพื้นถิ่นและภูมิทัศน์<br />
วัฒนธรรมในงานสถาปัตยกรรม ปัจจุบัน<br />
เป็นศาสตราจารย์ และผู้มีความรู้ความ<br />
สามารถพิเศษ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์<br />
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์<br />
ศาสตราจารย์เกียรติคุณอรศิริ ปาณินท์<br />
ได้รับรางวัลนักวิจัยดีเด่นแห่งชาติ สาขา<br />
ปรัชญา พ.ศ. 2547<br />
Professor Emeritus Onsiri Panin<br />
She obtained her Bachelor Degree in<br />
Thai Architecture from Silpakorn<br />
University. She continued her<br />
Postgraduate study in Tropical<br />
Architecture at Pratt Institute, New<br />
York.<br />
Her expertise is on architecture and<br />
theories of architectural design, also,<br />
Vernacular Architecture and its Cultural<br />
Landscape. She is Professor of<br />
Emeritus at the Faculty of Architecture,<br />
Kasetsart University.<br />
In 2004, Professor Onsiri Panin was<br />
honoured with national excellent<br />
researcher in Philosophy.<br />
อาจารย์ชัยบูรณ์ ศิริธนะวัฒน์<br />
จบการศึกษาในระดับปริญญาตรี<br />
สถาปัตยกรรมศาสตร์บัณฑิต เกียรตินิยม<br />
จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จบการศึกษา<br />
ในระดับปริญญาโทจาก McGill University,<br />
Canada และ University of Pennsylvania,<br />
U.S.A.<br />
Chaiboon Sirithanawat<br />
He obtained his Bachelor Degree in<br />
Architecture (Honour) from Chulalongkorn<br />
University. He continued his Postgraduate<br />
study in McGill University, Canada and<br />
University of Pennsylvania, U.S.A.<br />
ผู้ช่วยศาสตราจารย์กิจโชติ นันทนสิริวิกรม<br />
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ประจำภาควิชาสถาปัตยกรรม<br />
คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัย<br />
เกษตรศาสตร์ จบการศึกษาในระดับ<br />
สถาปัตยกรรมศาสตร์บัณฑิต จากคณะ<br />
สถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร<br />
เมื่อ พ.ศ. 2536 ได้รับทุนรัฐบาลให้ไปศึกษาต่อ<br />
ในระดับปริญญาโทถึงปริญญาเอกที่ประเทศ<br />
อังกฤษในปี พ.ศ. 2539 สำเร็จการศึกษาในระดับ<br />
สถาปัตยกรรมศาสตร์มหาบัณฑิต [M.Arch<br />
(architectural Design), Dipl. Arch.] จาก The<br />
Bartlett School of Architecture, University<br />
College London ศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก<br />
ทางด้านประวัติศาสตร์และทฤษฎีสถาปัตยกรรม<br />
ที่ The Architectural Association School of<br />
Architecture ภายใต้หัวเรื่องที่เกี่ยวข้องกับ<br />
Psychoanalysis and Space แต่ไม่สามารถ<br />
เขียนวิทยานิพนธ์ได้สำเร็จตามเงื่อนไขเวลาของ<br />
การรับทุน เดินทางกลับมาเข้ารับราชการในปี<br />
พ.ศ. 2545<br />
ปัจจุบันยังปฏิบัติหน้าที่ในการสอนทั้งในส่วนของ<br />
ทฤษฎีทางสถาปัตยกรรมและปฏิบัติการออกแบบ<br />
สถาปัตยกรรมควบคู่กันไป<br />
ปัจจุบันยังผลิตผลงานทางวิชาการและผลงาน<br />
วิชาชีพควบคู่กันไป<br />
Assistant Professor Quijxote Nuntanasirivikrom<br />
is an assistant professor in the Department<br />
of Architecture, Faculty of Architecture,<br />
Kasetsart University. He obtained his<br />
Bachelor Degree of Architecture from the<br />
Faculty of Architecture in 1993. In 1996, he<br />
was granted a scholarship to study abroad<br />
by the Royal Thai Government. He<br />
completed his post graduate studies<br />
[M.Arch (Architectural Design), Dipl. Arch.]<br />
from the Bartlett School of Architecture,<br />
University College London. He continued<br />
his study in Ph.D. Histories and Theories<br />
at the Architectural Association School of<br />
Architecture with his thesis topic on<br />
Psychoanalysis and Space. The thesis<br />
could not be completed within the duration<br />
of time allowed by the scholarship that he<br />
was awarded. He returned home in 2002<br />
and has performed his duty as a government<br />
officer since then.<br />
He continually operates the histories and<br />
theories classes and the architectural design<br />
studio classes.<br />
He consistently keeps producing his works<br />
in both academic practice and professional<br />
practice.<br />
293