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Tesis Ignacio Calle Albert - Inicio RODERIC - Universitat de València

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Parece ser, que en su encierro durante 46 años en Tor<strong>de</strong>sillas, tuvo en<br />

numerosas ocasiones la compañía <strong>de</strong> tañedores <strong>de</strong> laúd y flautistas que le<br />

dieron un alivio espiritual, interrumpido frecuentemente por los problemas<br />

mentales que le achacaban. Aquí observamos como Juana <strong>de</strong> Aragón y<br />

Castilla, buscó el consuelo en la música, -como <strong>de</strong>spués hará su hijo Carlos I-<br />

e igualmente corrobora lo que ya se <strong>de</strong>mostró en la Edad Media musulmana y<br />

cristiana, que ésta, era una perfecta compañera <strong>de</strong> los males psíquicos, y<br />

aliviaba sobremanera los estados <strong>de</strong>presivos y melancólicos.<br />

Dichas doctrinas, acerca <strong>de</strong> la educación en la música, fueron al igual<br />

que Maquiavelo, fomentadas por un ilustre pedagogo, humanista y filósofo<br />

valenciano, Joan Lluis Vives, que también habló <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong> la música<br />

en la educación y su efecto moral, físico y psíquico en la persona. De esta<br />

forma, Vives, enfocó la temática <strong>de</strong>s<strong>de</strong> tres puntos <strong>de</strong> vista: filosófico,<br />

psicológico y médico. En el filosófico, Vives expuso, basándose en los antiguos<br />

griegos, una visión muy interesante acerca <strong>de</strong> la influencia <strong>de</strong> la música en el<br />

ser humano, ya que es <strong>de</strong> los primeros que prescribió la necesidad <strong>de</strong><br />

educarse en la música, para conseguir una socialización, es <strong>de</strong>cir, utilizándola<br />

como vehículo <strong>de</strong> comunicación entre los individuos. Así mismo, en el texto que<br />

veremos a continuación, la música favorece la unión, el <strong>de</strong>scanso, amansa el<br />

temperamento agresivo, y hace salir a los hombres a la luz <strong>de</strong> la soledad,<br />

uniéndose en socieda<strong>de</strong>s y huyendo <strong>de</strong>l letargo en el que según Vives, se<br />

encontraban:<br />

“[…] para que los filósofos <strong>de</strong>scansaran un poco <strong>de</strong> recorrer el<br />

cielo para coger aliento en tan largo ascenso y no echaran en falta<br />

ningún dulce placer, se les añadió la ciencia <strong>de</strong> la música, es <strong>de</strong>cir el<br />

conocimiento y la concordancia <strong>de</strong> los sonidos.<br />

Se <strong>de</strong>leitaban hasta tal punto con la música, que esta casi les<br />

sacaba el espíritu <strong>de</strong> los cuerpos. Cuentan, que Pitágoras solía, siempre<br />

que iba a la cama, temperar y componer el espíritu con los sonidos <strong>de</strong> la<br />

lira, con tal <strong>de</strong> <strong>de</strong>gustar más a fondo su condición humana. Esta<br />

costumbre, que los pitagóricos recibieron <strong>de</strong> manos <strong>de</strong> su fundador, se<br />

ha mantenido durante largo tiempo. Por eso, se piensa que este<br />

conocimiento fue el primero, con el que, como canta Horacio, los<br />

hombres, amansados y <strong>de</strong>sbravados, habiéndose vuelto más civilizados<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> una extrema ferocidad, obe<strong>de</strong>cieron la admonición <strong>de</strong> la música,<br />

<strong>de</strong> tal manera que, abandonándose en cuevas y cavernas, don<strong>de</strong><br />

habitaban recluidos <strong>de</strong> uno en uno, se reunieron en grupos organizados<br />

por el <strong>de</strong>recho común <strong>de</strong> las ciuda<strong>de</strong>s, y ya siendo hombres <strong>de</strong> provecho,<br />

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