Tesis Ignacio Calle Albert - Inicio RODERIC - Universitat de València

humanos, que se relacionaron tanto con las escalas como con los
instrumentos, y que se conoció como Teoría de los Afectos. Esta teoría surgió
de la música vocal, aunque después pasó a aplicarse también a la música
instrumental como forma de hacer llegar al público unos sentimientos
concretos.
Deliberadamente, el Barroco se convirtió en una época suspicaz e
inteligente para los fines terapéutico-musicales, pues como veremos con
diferentes filósofos y autores de esta época, se determinará la enfermedad y se
le atacará desde dentro, es decir, desde el mismo centro del dolor, pues se
empezarán a conocer, por medio de la imitación sonora, todos esos
sentimientos que despierta la alteración que adolece al ser humano.
1.1 EL FACTOR EDUCATIVO DE LA MÚSICA Y SU POTENCIAL
TERAPÉUTICO EN EL SER HUMANO
Como es preceptivo en todos los capítulos expuestos, el punto de vista
pedagógico-musical, enfocado claro está desde la terapia musical, es un tema
a tratar muy recurrente para esclarecer muchos de los entresijos que nos
asaltan durante las exposiciones de autores y sus difíciles teorías. En esta
época, uno de los pedagogos que abogó por esta temática, fue el checo Jan
Amós Komensky o latinizado Comenius/Comenio (Moravia 1592-Amsterdam
1670). Tomando como referente los trabajos de su compatriota Jan Blahoslav,
Comenio, se reveló como educador musical así como compositor y recopilador
de himnos preocupado por la educación estética y de la sensibilidad. Así
mismo, se propuso alcanzar en todos los niveles de escolaridad un estrecho
contacto con la música y el canto, a la vez que profundizó en la importancia
psicosocial de la música en todas las actividades humanas 613 . Ahí se estableció
la relación entre los efectos de ésta, en este caso psicológicos, con el hombre.
De tal forma, no podía dejar escapar la importancia de la música en la
educación, además de por lo ya comentado, por ser una formadora absoluta de
identidad cultural. Para subrayar la importancia de los sonidos en el quehacer
de la vida diaria Comenio estableció:
613 Aguirre Lora, Georgina Maria. Octeto Vocal “Juan D. Tercero”. Juan Amos Comenio. Obra,
andanzas, atmósferas en el IV centenario de su nacimiento. P.80-85
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