Retablo del Alto Aragón - Instituto de Estudios Altoaragoneses

TEMAS VARIADOS
aquella comarca de la Provenza francesa, como está sucediendo
actualmente en el Sahel africano, donde mueren personas y animales,
y como puede sucedernos a nosotros si no somos amables
con el árbol que se alza en nuestros campos; plantemos nuevas
vidas vegetales, que regaremos con el agua del pozo, de la fuente
o del canal y a su vez nos devolverán copiosa el agua de las nubes,
los frutos en otoño, sus sombras estivales y el calor de su leña en
las veladas invernales. Así lo hizo el poeta Juan Ramón Jiménez,
que plantó un árbol en su huerto junto al pozo, y al intuir su muerte
escribió:
...y yo me iré, y se quedarán los pájaros
cantando;
y se quedará mi huerto, con su verde árbol,
y con su pozo blanco.
Y yo me iré; y estaré solo, sin hogar, sin árbol
verde, sin pozo blanco,
sin cielo azul y plácido...
Y se quedarán los pájaros cantando.
Plantemos todos, por lo menos, un árbol en la vida para que
cuando nos vayamos se queden los pájaros cantando y los que nos
sucedan los puedan escuchar, gozando de la vida.
1982
Atajos para alcorzar
Hoy los estudiantes, cuando tienen que resolver un problema,
para hacer los cálculos necesarios van por el atajo: simplemente
cogen una calculadora que automáticamente pone a trabajar sus
circuitos, liberando los del cerebro estudiantil de un sano ejercicio,
el ejercicio de pensar. ¿Quién tiene la culpa de que esto ocurra?
¿Ataja el estudiante porque el camino que le marca el profesor se
sale de las magnitudes de este mundo y entra en las cósmicas?
Puede ser que el estudiante sueñe con un plus ultra, un más allá,
una dimensión que le aleje de su precaria circunstancia que le hace
pensar, no en los resultados de los cálculos que le facilita la máquina,
sino en una libertad a la que aspira como hombre trascendente
pero circunscrito, limitado, por su soledad en la habitación estudiantil
solo adornada por un póster, cartel en que únicamente se
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