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Untitled - Fundación de Historia Natural Félix de Azara

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“Tu ruta es mi ruta‐dos hombres… un camino”… | Analía Castro 385<br />

disciplina in<strong>de</strong>pendiente sino como un campo antidisciplinario <strong>de</strong>l saber, <strong>de</strong>bido a<br />

que la complejidad con la que trata es <strong>de</strong> tal magnitud (la historia total <strong>de</strong> la<br />

humanidad hasta el presente) que no pue<strong>de</strong> ser abarcada por una única disciplina<br />

científica (Bechis 2005).<br />

Nuestro trabajo está planteado con la intención <strong>de</strong> resolver problemáticas<br />

generadas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la arqueología. Es por esto que aquí a la etnohistoria la tomaremos<br />

como una metodología necesaria para complementar las investigaciones<br />

arqueológicas, sin que esto signifique que no le otorguemos su estatus <strong>de</strong> disciplina.<br />

Lo que enfatizamos aquí es la necesidad <strong>de</strong> realizar estudios multidisciplinarios<br />

para la comprensión <strong>de</strong> una realidad compleja que sólo pue<strong>de</strong> ser<br />

analizada abordándola <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los diversos aspectos <strong>de</strong> su totalidad y con las<br />

herramientas metodológicas apropiadas.<br />

En este trabajo nos interesa, particularmente, observar cómo un paisaje, que<br />

circunda una ruta indígena específica, es <strong>de</strong>scrito bajo las perspectivas <strong>de</strong> dos<br />

hombres con intereses y objetivos distintos y bajo un contexto histórico <strong>de</strong>terminado.<br />

A partir <strong>de</strong> la comprensión <strong>de</strong> este filtro en la mirada <strong>de</strong>l que <strong>de</strong>scribe,<br />

creemos que es posible obtener datos relevantes sobre las características<br />

ambientales y los paisajes con los que las rutas indígenas se relacionaban. Estos<br />

datos serán utilizados para generar mo<strong>de</strong>los a contrastar con el registro arqueológico,<br />

para que <strong>de</strong> este modo puedan aplicarse al análisis <strong>de</strong> períodos con<br />

mayor profundidad temporal.<br />

El hecho <strong>de</strong> usar datos provenientes <strong>de</strong> fuentes etnohistóricas en la creación<br />

<strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los para el estudio <strong>de</strong> períodos más tempranos no implica realizar analogías<br />

históricas directas sin aten<strong>de</strong>r a las profundas diferencias entre estas<br />

socieda<strong>de</strong>s conocidas por los viajeros occi<strong>de</strong>ntales y las socieda<strong>de</strong>s precontacto.<br />

La incorporación <strong>de</strong>l caballo, por ejemplo, es un hecho fundamental que repercutió<br />

directamente en las cuestiones <strong>de</strong> movilidad y rutas indígenas (Palermo<br />

1986). Es por esto que, sin caer en un mal uso <strong>de</strong> la analogía, se utilizarán dichos<br />

datos como fuente <strong>de</strong> hipótesis y como elementos <strong>de</strong> comparación para lo que<br />

refiere a los momentos prehispánicos tardíos (Lorandi y Rodríguez Molas 1984;<br />

Nacuzzi 1989/1990).<br />

<strong>Historia</strong> Ambiental: nuevas preguntas para viejas fuentes<br />

En los últimos años, se han producido en Latinoamérica numerosos trabajos<br />

históricos que conciben a la naturaleza como un agente que participa <strong>de</strong> manera<br />

activa en los procesos sociales. Estos enfoques postulan la necesidad <strong>de</strong> analizar<br />

la historia en términos <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> coevolución entre el hombre y su<br />

ambiente (Galafassi y Zarrilli 2004; McNeill 2005), y plantean la posibilidad <strong>de</strong><br />

realizar una relectura <strong>de</strong> fuentes pero con nuevas preguntas que incluyen la<br />

temática ambiental. Dicha temática no sólo se compone <strong>de</strong> información sobre<br />

paisajes, uso local <strong>de</strong> recursos, cambios ambientales, catástrofes, etc. (Gallina<br />

2004), sino también en cuanto a la posibilidad <strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r a la comprensión <strong>de</strong>

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