idas e vindas do processo de implementação de um programa de ...

da Equipe Pedagógica das quatro Unidades Escolares I, além da Coordenadora Setorial de
cada uma delas 52 .
Sua caracterização será aqui realizada através de três variáveis que, com base no
estudo de Silva (1991), consideramos serem possíveis fatores intervenientes, tanto nos níveis
de compreensão do programa em estudo e de adesão a ele, por estes agentes educacionais,
quanto no nível de participação destes na elaboração e implementação daquele. São elas: a
formação dos agentes, sua experiência docente e sua situação dentro da estrutura
organizacional das UEI do CPII.
Antes, porém, apresentaremos a forma como esses Professores e membros da Equipe
Pedagógica estavam distribuídos, no ano de 2006, por Unidade Escolar, com o intuito de
situá-los no contexto escolar no qual se inseriam, visto que pretendemos, neste estudo,
realizar a análise da implementação do programa de avaliação nas UEI do CPII como um
todo, e não por unidade escolar, embora reconheçamos a existência de diferenças no modo
como esse processo se efetivou em cada uma delas.
Nesse sentido, quanto à distribuição dos Professores por Unidade Escolar, apresentada
a seguir na Tabela 3, constatamos que a maior parte deles – 14 dos 35, ou 40,00% - pertencia
à UE São Cristóvão I, que possui, de fato, um número de professores equivalente ao dobro do
quantitativo das demais unidades.
Tabela 3. Distribuição da Amostra de Professores e Membros
Unidade Escolar
da Equipe Pedagógica por Unidade Escolar - 2006
Professor Equipe Pedagógica
Freqüência f %* Freqüência f %
São Cristóvão I 14 40,00 2 15,38
Tijuca I 10 28,57 6 46,16
Engenho Novo I 6 17,14 3 23,08
Humaitá I 5 14,29 2 15,38
Total 35 100,00 13 100,00
* Freqüência relativa
52 Apesar das Chefes de Departamento do Primeiro Segmento do Primeiro Grau de 1998 a 2002 e de 2003 a
2006 terem concedido uma entrevista para nossa pesquisa, seus dados característicos não serão aqui
considerados por estarmos aqui descrevendo o contexto existente no interior das UEI em 2006, o qual qualquer
Chefe de Departamento não integra.
159