idas e vindas do processo de implementação de um programa de ...

Nível de participação
Gráfico 9 - Nível de participação docente na redefinição do
programa - 2006
intenso
satisfatório
regular
mínimo
nulo
não declarado
0 2 4 6 8 10 12
Número de Professores
Buscando compreender o por que disso, através da análise das justificativas
apresentadas, percebemos, primeiramente, que seis (ou mais da metade) dos professores do
maior grupo – o que considerava sua participação no monitoramento e redefinição do
programa como regular -, alegaram, para tanto, sua predisposição ou possibilidade de
participar das discussões coletivas, apontando, em contrapartida, variadas circunstâncias
limitantes dessa participação.
Para quatro destes, essas circunstâncias eram institucionais, como a escassez de
espaços de discussão direta entre os professores com vista a tal monitoramento e redefinição,
ou o fato desta discussão ter se restringido aos instrumentos da prática avaliativa, como a
Ficha Individual de Avaliação e seus descritores, não abordando “o porque dessa proposta e
sua fundamentação teórica”. Já os outros dois atribuíram a si próprios os motivos da limitação
de sua participação, como o receio de se expor, participando somente através do voto, ou a
opção de se pronunciar somente quando não se sentia contemplado.
Em contrapartida, além de dois docentes que apenas sinalizaram o nível regular para
qualificar sua participação, sem declarar qualquer justificativa, outros três atribuíram
exclusivamente a circunstâncias institucionais o motivo de considerar sua participação no
monitoramento e redefinição da proposta como regular. Estas foram: a maior dificuldade de
participação docente nos processos de decisão da escola, nos últimos anos e a restrição das
discussões, tanto se limitando a conversas nos encontros de planejamento, quanto à exclusiva
abordagem dos instrumentos da prática avaliativa, também citada no outro grupo.
Houve, contudo, um outro grupo de professores que entendia que o monitoramento e a
conseqüente redefinição do programa não estavam ocorrendo e que, por isso, classificaram
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