idas e vindas do processo de implementação de um programa de ...

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SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 2 CONTEXTUALIZAÇÃO DA TEMÁTICA NO CAMPO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS ..................................................................................................................... 2.1 CONCEITO DE IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS ..................... 2.2 LITERATURA E ESTUDOS SOBRE IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS ................................................................................................................ 2.3 BREVE LEVANTAMENTO SOBRE A PESQUISA DE IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL ............................................................... 3 CONTEXTUALIZAÇÃO DA TEMÁTICA NO CAMPO DA AVALIAÇÃO ..... 3.1 CONCEPÇÕES HISTÓRICAS DE AVALIAÇÃO .................................................. 3.2 TRAJETÓRIA E TENDÊNCIAS DE SIGNIFICADOS DA AVALIAÇÃO NO BRASIL ..................................................................................................................... 3.3 BREVE LEVANTAMENTO SOBRE A PESQUISA EM AVALIAÇÃO NO BRASIL ..................................................................................................................... 3.4 CONCEITO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA ....................................................... 3.5 CONTRIBUIÇÕES DE OUTROS ESTUDOS ......................................................... 4 OS CAMINHOS DA PESQUISA ............................................................................ 4.1 O MODELO DE ANÁLISE ..................................................................................... 4.2 A METODOLOGIA ................................................................................................. 5 COLÉGIO PEDRO II – A INSTITUIÇÃO PESQUISADA .................................. 5.1 ESTRUTURA POLÍTICO-ADMINISTRATIVA ..................................................... 5.2 HISTÓRICO, CARACTERÍSTICAS E SITUAÇÃO ATUAL ................................. 6 A INVESTIGAÇÃO EM SEUS DIFERENTES ASPECTOS ................................ 6.1 A ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CPII .............. 6.2 O PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DO PPP DO CPII ............................................ 6.3 A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA NAS UEI .............................................. 6.3.1 A ‘gestação’ do programa .................................................................................... 10 15 15 20 23 30 30 35 37 46 61 68 68 71 74 74 77 86 86 90 96 8 96
6.3.2 A elaboração do PPP e de seu modelo de avaliação nas UEI............................. 6,3.3 O conteúdo da proposta curricular das UEI ...................................................... 6.3.4 A Diretriz de Ensino nº. 1/2001: processo de elaboração e conteúdo ............... 6.3.5 A implementação do programa de avaliação das UEI ....................................... 6.3.6 O recuo na implementação ................................................................................... 6.3.7 Novas reversões de rumo da implementação ..................................................... 6.3.8 A versão atual do programa ................................................................................. 6.4 A CARACTERIZAÇÃO DOS AGENTES ............................................................... 6.4.1 A formação ............................................................................................................. 6.4.2 A situação institucional ......................................................................................... 6.4.3 A experiência docente ........................................................................................... 6.5 A COMPREENSÃO DO PROGRAMA POR SEUS AGENTES ............................ 6.5.1 A compreensão pelos Professores ........................................................................ 6.5.2 A compreensão pela Equipe Pedagógica ............................................................. 6.5.3 A compreensão pela Coordenação Setorial ........................................................ 6.6 A PARTICIPAÇÃO DOS AGENTES NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ... 6.6.1 A participação dos Professores ............................................................................ 6.6.2 A participação da Equipe Pedagógica ................................................................. 6.6.3 A participação da Coordenação Setorial ............................................................ 6.7 A ADESÃO AO PROGRAMA ................................................................................ 6.7.1 A adesão dos Professores ...................................................................................... 6.7.2 A adesão da Equipe Pedagógica .......................................................................... 6.7.3 A adesão da Coordenação Setorial ...................................................................... 6.8 OS FATORES INSTITUCIONAIS FACILITADORES OU INIBIDORES DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA SEGUNDO OS AGENTES ..................... 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................... REFERÊNCIAS ANEXOS 103 116 124 131 143 154 156 158 161 164 168 172 172 181 186 189 189 199 207 210 210 231 241 246 249 256 9 260
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ANEXO L - FICHA INDIVIDUAL DE AVALI
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