Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

90
Bulgular ve Tartışma
Tablo 7. Cinsiyete Göre Katılımcıların Yaş Grupları
Yaş Cinsiyet Toplam
Kadın Erkek
18-25 yaş arası Sayı 584 416 1000
% 14.5 12.7 13.7
26-33 yaş arası Sayı 973 684 1657
% 24.1 20.9 22.7
34-41 yaş arası Sayı 894 591 1485
% 22.2 18.0 20.3
42-49 yaş arası Sayı 660 560 1220
% 16.4 17.1 16.7
50-57 yaş arası Sayı 443 434 877
% 11.0 13.2 12.0
58 ve üzeri yaş Sayı 479 593 1072
% 11.9 18.1 14.7
Toplam Sayı 4033 3278 7311
% 100.0 100.0 100.0
Yaş gruplarını cinsiyet bakımından
incelersek, kadınlarda en fazla (%
24.1) 26-33 yaş grubundan ankete
katılımın gerçekleştiği ve erkeklerde
de (% 20.9) 26-33 yaş grubundan
ankete katılımın gerçekleştiği gö-
rülmüştür. Kadınlarda en az temsil
edilen yaş grubu 50-57 (%11.0) yaş
aralığındaki katılımcılar olurken
erkeklerde ise 18-25 yaş aralığında-
ki katılımcıların olduğu görülmektedir.
Kadın erkek bir arada değerlendirildiğinde
toplamda en yüksek oranda katılımcının da 26-33 (%22.7) yaş aralığındaki
katılımcılardan olduğu ifade edilebilir. (Tablo 7).
Tablo 8. Ailenin Aylık Gelir Düzeyine Göre Katılımcılar Ailelerin aylık gelir düzeyi açısın-
Ailenin Aylık Gelir Düzeyi
500 TL ve altı
Sayı
1639
%
22.4 dan bakıldığında ankete katılanlar
501-700 TL
701-900 TL
1696
1019
23.2
13.9
arasında en yüksek oranın (%30.4)
901-1500 TL 2225 30.4 901-1500 TL arası gelire sahip
1501-2500 TL
2501 TL ve üzeri
528
204
7.2
2.8 katılımcılar olduğu görülmektedir.
Toplam 7311 100.0
500 TL ve altında gelire sahip aileler
%22.4, 501-700 TL arası gelire sahip aileler %23.2, 701-900 TL arası gelire sahip
aileler %13.9, 1501-2500 TL gelire sahip aileler %7.2, 2501 TL ve üzeri gelire sahip
aileler ise %2.8’dir (Tablo 8).
Öğrenim durumunun cinsiyete göre dağılımına bakıldığında, kadınların yarısının
(%51) ve erkeklerin de (%46.9) yarıya yakınının ilköğretim mezunu olduğu ortaya
çıkmaktadır. Ankete katılanlara kadın erkek birlikte bakıldığında ise yarısının (%49.1)
ilköğretim mezunu olduğu görülmektedir. Bunun yanı sıra %8.1 oranında katılımcı ise
okur yazar olmadığını ifade etmişlerdir. Okur yazar olmayanların cinsiyet dağılımına