10.12.2012 Views

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Türkiye’de <strong><strong>Aile</strong>lerin</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>İhtiyaçları</strong> Araştırması<br />

olumsuz bir şekilde etkilediğini <strong>ve</strong> onları şiddete meyleden bireyler haline dönüştürdü-<br />

ğüne vurgu yapmaktadır.<br />

Çocuklarımızın oturup da izlemiş olduğu çizgi filmler bile başlı başına şiddet içe-<br />

riyor yani ordaki işte var olan karakterlerin birbirine vurma şekilleri, birbirleri-<br />

ni yıpratma şekilleri, bir yerlerden atma şekilleri bir çocuğun kardeşlerine <strong>ve</strong>ya<br />

diğer akranlarına karşı şiddet uygulamasına zemin hazırlıyor. Yani ilk fırsatta<br />

onu yapmak için adeta zaman kolluyor. Niye? Çünkü o değeri <strong>ve</strong>riyor o kişiye [1,<br />

1, U, D, Ü, 50, E, E, O].<br />

Başka bir katılımcı ise “varlığını ispatlamak zorunda bu bireyler öyle yada böyle.<br />

Dolayısıyla işte suça yöneliyor şiddete yöneliyor” [10, 6, U, P, Ü, 42, K, E, O], ifadesiyle<br />

çocuklar <strong>ve</strong> gençler toplumda varlığını ispatlamak için şiddet içerikli yayınlardan<br />

dolayı suça yöneldiklerini belirtmektedir.<br />

Katılımcıların görüşlerine göre medyanın bireyleri şiddete yönlendirmesinden sonra<br />

aile üyeleri üzerindeki ikinci en büyük etkisinin toplumsal değerleri aşındırma olduğu<br />

görülmüştür. Bu durumla ilgili olarak eğitimci olan bir katılımcı “Medyanın öyle bir<br />

bombardımanına maruz kalıyoruz ki bizim kültür ayağıyla, eğitim ayağıyla yapmış olduğumuz<br />

ihya çalışması müthiş bir tahribata uğruyor” [ODAK, 2, 27, U, E, Ü, 44, E,<br />

E,O], medyanın toplumsal değerleri çok korkunç bir şekilde tahrip ettiğini ifade etmektedir.<br />

Ayrıca başka bir katılımcı medyanın yapmış olduğu aşındırmayı şu şekilde<br />

ifade etmektedir: “aidiyetleri bir yerlere bağlı olmak zorundadırlar eğer bu aidiyetleri<br />

koparırsanız o insanların varlıkları, bireylerin varlıları ortadan kalkar” [10, 6, U, P, U,<br />

42, K, E, O]. Bu durumla ilgili başka bir katılımcı ise “medya hayatımıza korkunç bir<br />

şekilde girdiği için artık örf <strong>ve</strong> adetlerimizden bizi baya kopardı” [3, 35, U, V, Ü, 35, K,<br />

E, O], şeklinde bir yaklaşımla medyanın hayatımıza girmesi ile örf <strong>ve</strong> adetlerimizden<br />

uzaklaştığımızı ifade etmektedir. Medya aracılığıyla toplumsal değerlerin aşınmasının<br />

gerçekleşmesi belki de toplumu milli kimliğinden uzaklaşarak kendi özüne yabancı bir<br />

güruh haline getirecektir. Bağımlılık herhangi bir şeye müptela olma anlamına gelir <strong>ve</strong><br />

ciddi bir rahatsızlık olarak kabul edilir. Araştırmaya katılanların görüşlerine göre medyanın<br />

aile üyeleri üzerindeki en büyük üçüncü etkisinin TV bağımlılığı olduğu görülmüştür.<br />

Bu konuyla ilgili olarak katılımcılardan birisi çocuğunun televizyonun başından<br />

ayrılmak istemediği için sabah kahvaltısını “anne hadi içeri getir, içerde yiyelim”<br />

361

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!