Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...
10.12.2012 • Views
Share Embed Flag

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
athgm.gov.tr

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

START NOW

Türkiye’de <strong><strong>Aile</strong>lerin</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>İhtiyaçları</strong> Araştırması<br />

değişkendir. Buna göre ekonomi konularında kendilerini en yeterli görenler iki çocuklu<br />

aileler iken en yetersiz görenler dört <strong>ve</strong> üzeri sayıda çocuklu ailelerdir. Çocuk sayısı<br />

daha az olan ailelerin kendilerini yeterli görme düzeylerinin çocuk sayısı daha fazla olan<br />

ailelerden daha yüksek olduğu görülmektedir.<br />

<strong>Eğitim</strong>e katılmaya isteklilik düzeyi açısından ekonomiye ilişkin tüm alt boyutlar<br />

dikkate alındığında, ailenin çocuk sayısının önemli bir değişken olduğu görülmektedir<br />

(Ek Tablo 20). <strong>Eğitim</strong>e katılmaya isteklilik düzeyi en yüksek olan grup tek çocuklular<br />

iken en isteksiz olanlar üç çocuklu ailelerdir. Dört <strong>ve</strong> üzeri çocuklu ailelerde eğitime<br />

katılma konusunda isteklidirler. <strong>Aile</strong> ekonomisi konularına ilişkin olarak kendilerini<br />

yetersiz görme düzeyi en düşük grup olan dört <strong>ve</strong> üzeri çocuklu ailelerin eğitime katıl-<br />

ma konusunda istekli olması oldukça tutarlı bir sonuçtur.<br />

<strong>Aile</strong> Ekonomisi Boyutunda <strong>Aile</strong> üyelerinin Kendilerini Yeterli Görme Düzeylerinin <strong>ve</strong><br />

<strong>Eğitim</strong>e Katılmaya İsteklilik Düzeylerinin <strong>Aile</strong>ye Yönelik Herhangi Bir <strong>Eğitim</strong>e Katılmış<br />

Olup Olmama Değişkenine Göre Karşılaştırılmasına İlişkin Ki-Kare Analiz Sonuçları<br />

<strong>Aile</strong> üyelerinin kendilerini yeterli görme düzeylerinin aile eğitimi konusunda her-<br />

hangi bir kurs <strong>ve</strong>ya benzeri bir etkinliğe katılma durumuna göre bilinçli alış <strong>ve</strong>riş dışın-<br />

daki tüm boyutlarda anlamlı düzeyde farklılaştığı görülmektedir (Ek Tablo 21). Diğer<br />

bir ifadeyle, aile yaşamına ilişkin herhangi bir kurs <strong>ve</strong>ya benzeri bir etkinliğe katılma,<br />

kişilerin aile ekonomisine ilişkin konularda kendilerini yeterli görme düzeylerini belir-<br />

leyen bir değişkendir. Bu bulguya göre daha önce eğitime katılmış aile üyelerinin aile<br />

ekonomisine ilişkin konularda kendilerini yeterli görme düzeylerinin eğitime katılma-<br />

mış ailelerden daha yüksek olduğunu göstermektedir. <strong>Eğitim</strong>e katılan aile üyelerinin<br />

katılmayanlardan en azından eğitme katıldıkları konuda daha bilgili oldukları söylene-<br />

bilir. Bundan da öte eğitime katılma bu kişilerin öğrenmeye daha açık olduklarının da<br />

göstergesi olabilir. Bu nedenle eğitime katılanların kendilerini daha yeterli görmekleri-<br />

nin beklenen bir sonuç olduğu ifade edilebilir. Bu bulgu ayrıca, kişilerin katıldıkları<br />

eğitimlerin onların yeterlik düzeylerini artırdığının, dolayısıyla eğitimlerin yararlı oldu-<br />

ğunun da bir delili olarak kabul edilebilir.<br />

<strong>Aile</strong> üyelerinin düzenlenecek bir eğitime katılma isteğinin aile eğitimi konusunda<br />

herhangi bir kurs <strong>ve</strong>ya benzeri bir etkinliğe katılma durumuna göre tüm boyutlarda<br />

113

logo

Ürünler

Kaynaklar

Şirketler

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!