10.12.2012 Views

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Türkiye’de <strong><strong>Aile</strong>lerin</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>İhtiyaçları</strong> Araştırması<br />

farklılaşırken eğitime isteklilik düzeyi farklılaşmamaktadır. <strong><strong>Aile</strong>lerin</strong> büyük bir bölü-<br />

münün eğitime katılmada isteksiz olduğu görülmektedir.<br />

<strong>Aile</strong> Ekonomisi Boyutunda <strong>Aile</strong> üyelerinin Kendilerini Yeterli Görme Düzeylerinin <strong>ve</strong><br />

<strong>Eğitim</strong>e Katılmaya İsteklilik Düzeylerinin Meslek Değişkenine Göre Karşılaştırılmasına<br />

İlişkin Ki-Kare Analiz Sonuçları<br />

Farklı meslek gruplarına göre katılımcıların görüşleri ekonomiye ilişkin tüm boyut-<br />

larda anlamlı düzeyde farklılaşmaktadır (Ek Tablo 9). Çiftçiler <strong>ve</strong> işsizler kendilerini en<br />

yetersiz gören gruplar iken memurlar kendilerini en bilinçli gören gruplardır. Farklı<br />

meslek gruplarındaki katılımcıların görüşleri arasındaki bu farklılıklar anlamlı düzeyde-<br />

dir. Buna göre çiftçiler <strong>ve</strong> işsizlerin aile ekonomisi konusunda kendilerini memurlar,<br />

işçiler, serbest meslek, ev hanımları <strong>ve</strong> diğer meslekleri yapanlara göre daha yetersiz<br />

hissetmektedirler.<br />

Farklı meslek gruplarına göre katılımcıların ekonomi konularında düzenlenecek bir<br />

eğitime katılma konusundaki isteklilikleri anlamlı düzeyde farklılaşmaktadır. Çiftçiler<br />

<strong>ve</strong> işsizlerin düzenlenecek eğitimlere katılma konusunda isteklilik düzeyleri diğer grup-<br />

lardan daha yüksek iken serbest melek yapanlar <strong>ve</strong> diğer meslekleri yapanlar en isteksiz<br />

gruplardır. Farklı meslek gruplarındaki katılımcıların görüşleri arasındaki bu farklılıklar<br />

anlamlı düzeydedir (Ek Tablo 10). Bu bulguya dayalı olarak çiftçiler <strong>ve</strong> işsizlerin aile<br />

ekonomisi konusunda eğitime katılma istekliliklerinin memurlar, işçiler, serbest meslek,<br />

ev hanımları <strong>ve</strong> diğer meslekleri yapanlara göre daha yüksek düzeyde olduğu söylenebi-<br />

lir. Bu bulgunun bir önceki tablonun sonuçları ile de tutarlı olduğu söylenebilir. Çünkü<br />

ekonomi konularında kendilerini en yetersiz hisseden gruplar olan çiftçiler <strong>ve</strong> işsizler,<br />

eğitime katılma konusunda en istekli olan gruplardır.<br />

<strong>Aile</strong> Ekonomisi Boyutunda <strong>Aile</strong> üyelerinin Kendilerini Yeterli Görme Düzeylerinin <strong>ve</strong><br />

<strong>Eğitim</strong>e Katılmaya İsteklilik Düzeylerinin Medeni Durum Değişkenine Göre Karşılaştırıl-<br />

masına İlişkin Ki-Kare Analiz Sonuçları<br />

Ekonomi boyutundaki konulara ilişkin olarak medeni hal durumuna göre katılımcı-<br />

ların kendilerini yeterli görme düzeyleri anlamlı düzeyde farklılaşmaktadır. <strong>Aile</strong> eko-<br />

nomisi konularına ilişkin olarak kendilerini en yetersiz hissedenler bekârlar <strong>ve</strong> sözlü-<br />

107

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!