10.12.2012 Views

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

364<br />

Bulgular <strong>ve</strong> Tartışma<br />

görür <strong>ve</strong> toplumu küçümserler. Katılımcılardan biri medyanın bireyleri kendi değerle-<br />

rinden uzaklaştırmasını “olumsuz alışkanlıklara sebebiyet <strong>ve</strong>rebilecek davranışların pe-<br />

kiştirildiği, bizim kültürümüze ait olmayan yaşantıların özendirilip ön plana çıkarıldığı<br />

bir yapı söz konusu” [2, 27, U, SH, Ü, 50, E, E, O], şeklindeki sözlerle ifade etmiştir.<br />

Medyadan belki de en fazla etkilen yaş grubu çocukladır. Çocuklar kendilerine sunulan<br />

her şeyi doğru kabul etme eğilimindedirler. Ayrıca iyiyi kötüden, olumluyu olumsuzdan<br />

ayırma özelliklerine sahip olmadıkları için çocuklar medyanın olumsuz etkilerinden<br />

korunamazlar. Katılımcılar bazıları görüşlerinde çocuklarını medyanın olumsuz etkile-<br />

rinden koruyamadıklarını ifade etmişlerdir. Katılımcılardan biri “Ebe<strong>ve</strong>ynlerin bu ko-<br />

nuda çocuklara televizyon izlettirme <strong>ve</strong>ya hangi programların izleneceği konusunda da<br />

çok bilinçli davrandıklarını düşünmüyorum açıkçası” [4, 25, N, AK, Ü, 31, K, B, O],<br />

diyerek ailelerin çocuklarını medyanın olumsuzluklarından koruyamadıklarını, belirtmiştir.<br />

Bir başka katılımcı ise “bilinçsiz olan insanlar da tamamen televizyon bakıcılığına<br />

bırakmış çocukları” [3, 1, U, E, Ü, 37, K, E, O], ailelerin bilinçsizliğini <strong>ve</strong> aileler<br />

tarafından televizyonun bir bakıcı olarak kullanıldığına vurgu yapmaktadır. Katılımcıların<br />

görüşlerine göre medyanın aile üyeleri üzerindeki olumlu etkilerinden birincisi aile<br />

eğitimine katkı sağlama olarak görülmektedir. Bu durumla ilgili olarak katılımcılardan<br />

biri “haber nitelikli, belgesel nitelikli yoğunlukla açıyoruz. İnsanlar alemi, hayvanlar<br />

alemi, bitkiler alemi neyse bu alemde güzel bilimsel buluşlara açıyoruz” [4, 1, U, M, Ü,<br />

48, E, E, O], diyerek bilgiler edindiklerini; diğer bir katılımcı ise “gidemediğim yerleri<br />

görebiliyorum, düşünemediğim şeyleri düşünebiliyorum” [7, 25, U, E, Ü, 34, E, E, O],<br />

şeklindeki ifadesi ile medyanın olumlu etkisine vurgu yapmaktadır.<br />

Katılımcıların görüşlerine göre medyanın aile üyeleri üzerindeki olumsuz etkilerinden<br />

bazıları ise çeşitli film, diziler <strong>ve</strong> programların cinsel içerikli olması, dejenerasyon,<br />

zaman israfı <strong>ve</strong> yalnızlaştırma olduğu görülmektedir. <strong>Aile</strong> üyeleri üzerindeki olumsuz<br />

etkilerden biri olan yalnızlaştırma ile ilgili katılımcıların ifadeleri medyanın bireyi yalnızlaştırdığı<br />

konusunu ön plana çıkarmaktadır:<br />

Yani bir çocuk odaya kapanıp televizyonun, bilgisayarın başına dalıyor. Aynı şekilde<br />

bir evin kadını da televizyona dalıyor. [1, 34, A, SR, L, 32, E, E, O],<br />

Kişileri gerçekten yalnızlaştırıyor [8, 1, A, A, Ü, 44, K, E, O]. Durağan yaşıyorlar,<br />

durgunlar. Sosyal hayata fazla adapte olamıyorlar [7, 16, N, MH, Ü,

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!