Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye’de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları Araştırması
Aile ekonomisi boyutuna ilişkin olarak kadın ve erkek katılımcıların kendilerini ye-
terli görme düzeyleri; aile bütçesinin yönetimi, gelirlerin tasarrufu ve yatırım, sigortalı
yaşam, enerji tasarrufu konularında anlamlı düzeyde farklılaşmıştır. Bu boyutlarda er-
kek katılımcıların kendilerini yeterli görme düzeyleri kadın katılımcılardan daha yük-
sektir (Ek Tablo 1). Ülkemizde çalışan kadınların oranında giderek artış olmakla birlik-
te, erkek katılımcıların kadınlara göre sosyal ve ekonomik yaşamın daha çok içinde
oldukları söylenebilir. Diğer yandan ailelerin ekonomik işlerin erkekler tarafından üst-
leniliyor olması erkeklerin ekonomi konuları konusunda kendilerini daha yeterli görme-
lerine neden olabilir. Bilinçli alış veriş konusunda ise kadın ve erkek katılımcıların gö-
rüşleri arasında farklılık yoktur. Bu bulgu araştırmanın “kadın ve erkek katılımcıların
aile ekonomisine ilişkin görüşleri anlamlı düzeyde farklılaşmaktadır” hipotezini doğru-
lar niteliktedir.
Eğitime katılmaya isteklilik düzeyi açısından kadın ve erkek katılımcıların görüşleri
ekonomiye ilişkin hiçbir konuda anlamlı düzeyde farklılaşmamıştır. Hem kadın hem de
erkek katılımcılar genel olarak eğitime katılma konusunda isteksizdirler (Ek Tablo 2).
Bu anlamda aile ekonomisine ilişkin konularda, cinsiyet, aile üyelerinin eğitime katıl-
maya isteklilik düzeyi açısından farklılık yaratan bir değişken değildir. Kadın ve erkek
katılımcıların görüşleri arasında kendini yeterli görme düzeyi açısından farklılık çıkma-
sına rağmen, eğitime katılmaya isteklilik düzeyi açısından anlamlı farklılık ortaya çık-
mamıştır.
Aile Ekonomisi Boyutunda Aile üyelerinin Kendilerini Yeterli Görme Düzeylerinin ve
Eğitime Katılmaya İsteklilik Düzeylerinin Yaş Değişkenine Göre Karşılaştırılmasına İlişkin
Ki-Kare Analiz Sonuçları
Aile ekonomisi boyutuna ilişkin tüm konularda aile üyelerinin kendilerini yeterli
görme düzeyleri yaş değişkenine göre anlamlı farklılık göstermektedir. Diğer bir ifadey-
le, aile üyelerinin yaş düzeyi onların aile ekonomisi konusunda kendilerini yeterli görme
düzeylerini farklılaştırmaktadır (Ek Tablo 3). Buna göre, en alt yaş grubunu oluşturan
18-25 yaş grubundaki ve en üst yaş grubunu oluşturan 58 yaş ve üzeri gruptaki aile
üyelerinin aile ekonomisi konularına ilişkin olarak kendilerini yeterli görme düzeyleri
diğer gruplara göre daha düşüktür. Bu durum 18-25 yaş grubundaki katılımcıların eko-
103