Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

352
Bulgular ve Tartışma
“Çözemeyip zorlandığımız yerleri zamana bırakıyoruz” [2, 42, A, ES, İ, 44, E, E, O],
diyerek sorunu zamana bıraktığını bir anlamda ertelediğini ifade etmektedir.
Katılımcıların bazıları da aile içinde sorunlar yaşandığında soruna kısa süreli sessiz
kaldıklarını veya sorunu sineye çektiklerini ifade ettikleri görülmüştür. Bu durumla ilgili
olarak “Konuşmalarımızın başında veya tartışmaya götürebilecek konuşmalarımızın
başında bunu ben hissettiğim an çekiliyorum. Konuşmuyorum. Ya odaya gidip oturu-
yorum; dinleniyorum; düşünüyorum” [8, 25, A, Y, Ü, 35, E, E, O], ifadesiyle sorunu
sineye çekerek ve soruna sessiz kalarak sorunun üstesinde gelmeye çalışmaktadır.
İletişime Yönelik Konu Önerileri
Yapılan içerik analizi sonucunda iletişime yönelik olarak belirlenen diğer bir tema
ise “iletişime yönelik konu önerileri”dir. Tablo 51’de görüldüğü gibi iletişime yönelik
olarak bireylere verilmesini düşünülen bir eğitimde katılımcılar tarafından önerilen
konu önerilerinin en çok insan ve çocuk psikoloji, aile bilinci ve eğitimi, sağlıklı ve
etkili iletişim nasıl olmalı ve empatik davranma konularının olduğu görülmektedir.
Bunun yanı sıra eğitim verenlerin ehil, uzman, deneyimli kişiler olması gerektiği, yerel
ve ulusal medyada aile eğitim programları, kuşakları birbirine yakınlaştırma etkinlikleri,
din eğitimi, aileyi güçlendirme merkezleri, aile içinde bir eğitim programı geliştirmek
[tiyatral etkinlikler gibi] ve aile içi şiddet gibi konularda katılımcılarca önerilen eğitim
konularındandır.
Araştırmaya katılanlar iletişime yönelik olarak verilecek bir eğitimde en çok insan ve
çocuk psikoloji konusunda bir eğitim verilmesini önerdikleri görülmektedir. Doğru ve
sağlıklı bir iletişimin temeli olarak psikolojiyi gören katılımcılardan biri “Bence en temel
nokta insan psikolojisidir. Psikolojik bir eğitim verilmeli [7, 25, U, E, Ü, 34, E, E,
O]” diyerek verilecek bir eğitimin insan psikolojisi konusunda olması gerektiğini ifade
etmiştir. Bu durumla ilgili olarak başka bir katılımcı ise “çocuklar özellikle ebeveyinleri
en fazla aralarında problem yaşadığı konulardan bir tanesi çocuklara nasıl davranılacağı
konusu, çocukların gelişimsel özellikleri” [1, 27, U, AV, Ü, 46, E, E, Y], diyerek daha
çok çocuklar sağlıklı bir iletişim için çocuk psikolojisinin gerekli olduğunu düşünmekte
ve buna yönelik bir eğitimi önemsemektedir. Diğer bir katılımcı da “çocuklarla iletişim
konusunda bu kurs açılmış olsa… modern yaşamın getirdiği iş yoğunluğu, akşama çok