10.12.2012 Views

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

188<br />

Bulgular <strong>ve</strong> Tartışma<br />

<strong>Aile</strong> üyelerinin öfke kontrolü (duyguları olumlu bir şekilde ifade edebilme) konu-<br />

sunda kendilerini yeterli hissetme oranlarına bakıldığında, katılımcıların büyük bir<br />

bölümü (% 53.6) kendilerini yeterli, önemli bir bölümü (% 31.9) ise kendilerini kısmen<br />

yeterli görmektedir. Kendilerini yeterli görmeyenlerin oranı (% 14.5) ise düşüktür. Bu<br />

rakamlardan anlaşıldığı üzere, aile üyelerinin çoğu öfke kontrolü (duyguları olumlu bir<br />

şekilde ifade edebilme) konusunda kendilerini yeterli görmektedirler.<br />

<strong>Aile</strong> üyelerinin aile içi dinleme becerisi (sorunları, düşünceleri paylaşmak) konusunda<br />

kendilerini yeterli hissetme oranlarına bakıldığında, katılımcıların büyük bir bölümü<br />

(% 63.1) kendilerini yeterli, önemli bir bölümü (% 28.2) ise kendilerini kısmen yeterli<br />

görmektedir. Kendilerini yeterli görmeyenlerin oranı (% 8.7) ise oldukça düşüktür. Bu<br />

rakamlardan anlaşıldığı üzere, aile üyelerinin çoğu aile içi dinleme becerisi (sorunları,<br />

düşünceleri paylaşmak) konusunda kendilerini yeterli görmektedirler.<br />

İletişimle ilgili konulara <strong>ve</strong>rilen cevaplara genel olarak bakıldığında, aile üyelerinin<br />

kendilerini en az yeterli gördükleri konuların, öfke kontrolü (duyguları olumlu bir şekilde<br />

ifade edebilme) (% 53.6) <strong>ve</strong> çatışma yönetimi (sorun <strong>ve</strong>ya anlaşmazlıkları kavga<br />

etmeden <strong>ve</strong>ya tartışmaya girmeden çözme <strong>ve</strong> uzlaşma) (% 56.6) olduğu görülmektedir.<br />

Tablo 35. İletişim Boyutunda <strong>Aile</strong> Üyelerinin Düzenlenecek Bir <strong>Eğitim</strong>e Katılma İstekliliğine İlişkin Dağılım<br />

Bu Konuda Verilecek Bir <strong>Eğitim</strong>e Katılmak İster<br />

E<strong>ve</strong>t Hayır Kararsızım<br />

misiniz?<br />

Sayı % Sayı % Sayı %<br />

Çocukların sağlıklı arkadaşlık kurmaları konusunda 1956 27.8 4595 65.3 484 6.9<br />

Eşle sağlıklı iletişim kurabilme konusunda 1820 25.8 4761 67.5 474 6.7<br />

Kardeşler (çocuklar) arası iletişime yardımcı olma<br />

konusunda<br />

1779 25.4 4755 67.8 482 6.9<br />

<strong>Aile</strong> yakınlarıyla sağlıklı iletişim kurma konusunda 1640 23.2 4914 69.6 502 7.1<br />

<strong>Aile</strong> üyelerini incitip üzebilecek iletişim hatalarının<br />

farkında olma konusunda<br />

Çatışma yönetimi (sorun <strong>ve</strong>ya anlaşmazlıkları kavga<br />

1776 25.1 4813 68.0 491 6.9<br />

etmeden <strong>ve</strong>ya tartışmaya girmeden çözme <strong>ve</strong> uzlaşma)<br />

konusunda<br />

2142 30.2 4454 62.7 503 7.1<br />

Öfke kontrolü (duyguları olumlu bir şekilde ifade<br />

edebilme)<br />

2306 32.4 4286 60.3 517 7.3<br />

<strong>Aile</strong> içi dinleme becerisi (sorunları, düşünceleri paylaşmak)<br />

konusunda<br />

1899 26.9 4681 66.4 470 6.7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!