Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

370
Bulgular ve Tartışma
Her ne kadar görüşmeciler tarafından çok sık tercih edilmese de beklide en fazla
başvurmamız gereken çözüm yollarından birisi de bilinçlendirme olarak karşımıza çıkmaktadır.
Bu konuyla ilgili olarak görüşmecilerden birisi bilinçlenmenin ne kadar
önemli olduğunu net bir ifade ile belirtmiştir. Bu ifadelerden de anlaşılacağı gibi bilinçlendirme
sorunun baştan çözen bir seçenektir.
Biz bilinçli bir birey yetiştirmediğimiz sürece bugün medyadan olmazsa başka
bir yerden, internet olmazsa gazeteden, gazeteden olmazsa televizyondan, televizyon
olmazsa işte telefondan bir şekilde bir yerlerden bu davranışı edinilecektir.
Bizim asıl problemimiz donanımlı, nitelikli, ayaklarının üzerinde durabilen,
bilinçli bireyler yetiştirebilmek. Bence o soruyu o şekilde düşünmek gerek yani
asıl problemleri engellemek değil asıl probleme donanımlı bireyleri yetiştirebilmektir
yani [2, 27, U, SH, Ü, 50, E, E, O].
Katılımcıların bazılarının ortaya çıkan sorunlara çözüm yolu olarak devletin sansür
koymasını istedikleri görülmektedir. Bu durumla ilgili olarak katılımcılardan biri devletin
bu konuda tedbir almasını ve bu konuyla ilgili var olan kurumunu kullanarak gerekli
olanı yapmasını istediğini şu şekilde belirtmişlerdir.
Ben çizgi filmlerin bile çoğuna bakarken iğreniyorum, iğreniyorum çocuğuma kesinlikle
izletmiyorum. Bunların hakkında düzeltilmelerin olmasını istiyorum.
Özellikle RTÜK’ün çok daha aktif çok daha faal olmasını bekliyorum [5, 27, A,
Ö, Ü, 24, K, E, O].
Ayrıca bazı katılımcılar bilişim teknolojilerinin ortaya çıkarmış olduğu soruna müdahale
etmediklerini, etseler de pek bir şeyin değişmeyeceğini düşündüklerini ifade
ettikleri görülmüştür. Yine az da olsa bazı katılımcılar sorun çözme yolu olarak özellikle
filtreleme yöntemini kullandıklarını ifade etmişlerdir.
Bilgi Kaynaklarıyla İlgili Yeterlilik
Yapılan içerik analizi sonucunda medyaya yönelik olarak belirlenen diğer bir tema
“bilgi kaynaklarıyla ilgili yeterlilik”dir. Tablo 52’de de görüldüğü gibi bilgi kaynaklarıyla
ilgili yeterlilikleri konusunda görüşmeye katılan bireylerin çoğunluğunun bilgi kaynak-