Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

72
Yöntem
lakat çalışmasının yanı sıra Odak Grup Çalışması da gerçekleştirilmiştir. 12 bölgede
10’ar kişilik gruplar halinde yapılan Odak Grup Çalışmaları aracılığı ile farklı bilgilere
ulaşılması mümkün kılınmıştır. Odak Grup Çalışmalarında 7-12 kişi arasındaki katılımcının
yanı sıra bir moderatör ve bir de not tutan gözlemci bulunmuştur.
3.4. Veri Toplama Araçlarının Geliştirilmesi
Araştırma hem nicel hem de nitel veri toplama araçlarının kullanıldığı bir çalışma
olması bakımından çok çeşitli veri toplama araçları geliştirilmiştir. Araştırmada nitel
tekniklerle verilerin toplanması amacıyla bir anket geliştirilmiştir. Nitel veri toplamak
amacıyla ise derinlemesine görüşme formları, odak grup görüşme formu ve delphi görüşmesi
formu geliştirilmiştir. Bu araçların geliştirilmesi süreci hakkında aşağıda bilgi
verilmiştir.
3.4.1. Ailelerin Eğitim İhtiyaçları Anketinin Geliştirilmesi
Anketin geliştirilmesi için proje ekibinde yer alan 9 üye tarafından öncelikli olarak
yerli ve yabancı literatür incelemesi yapılmıştır. Literatür incelemesine ilave olarak yurt
içinde ve yurt dışında yapılan araştırma ve uygulama çalışmaları gözden geçirilmiştir.
Bu incelemelere dayalı olarak belirlenen eğitim konularının her birine yönelik soru
geliştirme süreci gerçekleşmiştir. Altı eğitim konusunda (Aile içi ilişkiler ve iletişim,
medya, sağlık, aile ekonomisi, hukuk, eğitim) 120 sorudan oluşan bir madde havuzu
oluşturulmuştur. Oluşturulan madde havuzundaki sorular, proje ekibindeki danışman
ve uzmanlar tarafından incelenip gerekli düzeltmeler yapıldıktan sonra, uzman görüşlerinin
alınmasına uygun hale getirilmiştir. Hazırlanan taslak anket formu, uzman görüşlerinin
alınması için 7 uzmana gönderilmiştir. Uzman görüşlerine dayalı olarak sorularda
ve genel olarak anketin biçimsel özelliklerinde bazı değişiklikler yapılmıştır. Yapılan
düzeltme ve değişikliklerden sonra iki bölümden ve toplam 70 sorudan oluşan bir taslak
form ortaya çıkarılmıştır. Taslak formun birinci bölümünde ailelerin demografik özelliklerine
ilişkin 19 soruya yer verilmiştir. İkinci bölümünde ise ailelerin eğitim ihtiyaçlarını
belirlemeye yönelik 51 soru yer almıştır.
Taslak formun ön uygulaması için Ankara’nın merkez ilçelerindeki 101 hanede aile
bireyiyle anketin ön uygulaması yapılmıştır. Ön uygulama sonucunda anket formundaki