10.12.2012 Views

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

338<br />

Bulgular <strong>ve</strong> Tartışma<br />

oluşturulan Tablo 51’de tüm katılımcıların kodlara ilişkin katılım düzeyleri sayı <strong>ve</strong> yüz-<br />

de olarak <strong>ve</strong>rilmiştir.<br />

Gerçekleştirilen içerik analizi sonucunda aile içi iletişime ilişkin olarak ailelerin gö-<br />

rüşlerinin beş ana başlık (tema-kategori) çerçe<strong>ve</strong>sinde toplandığı görülmüştür. Bunlar<br />

(1) iletişim sorunları, (2) aile üyeleri arasında iletişim, (3) aile içi sorunlar olduğunda<br />

yapılanlar, (4) iletişime yönelik konu önerileri <strong>ve</strong> (5) evlenme adaylarının eğitilmesi<br />

konuları başlıkları altında toplanmıştır. Ayrıca bu beş tema kapsamında 47 alt kod bu-<br />

lunmaktadır. Her bir tema <strong>ve</strong> ilgili kodlara dayalı olarak ailelerin ekonomi boyutunda<br />

eğitim ihtiyaçlarına ilişkin elde edilen bulgular <strong>ve</strong> yorumlar aşağıda ortaya konmuştur.<br />

İletişim Sorunları<br />

Tablo 51’de de görüldüğü gibi aile içinde en sık görülen iletişim sorunları birbirini<br />

derinden anlayamama, karşılıklı konuşamama, birbirine zaman ayıramama, kuşaklar<br />

arası farklılık, sevgi <strong>ve</strong> saygı eksikliği, empati kuramama, ebe<strong>ve</strong>ynin çocuklarının önünde<br />

birbirleri ile tartışması <strong>ve</strong> kültür <strong>ve</strong> eğitim farkı olarak belirlenmiştir. Bunun yanı sıra<br />

katılımcılar tarafından sorun olarak ifade edilen diğer bazı durumlar ise birbirine hoşgörüyle<br />

bakamama, birbirine tahammül edememe, aile içindeki eğitim eksikliği, yanlış<br />

yetiştirilme tarzları, kendini ifade edememe, insan psikolojisini bilmeme <strong>ve</strong> iktidar<br />

kavgası olarak tespit edilmiştir.<br />

Araştırmaya katılanların görüşlerine göre aile içi iletişimde en büyük sorunun birbirini<br />

derinden anlayamama, karşılıklı konuşamama, birbirine zaman ayıramama olduğunu<br />

görülmektedir. Görüşmeye katılan bireylerin en çok vurguladıkları nokta aile içerisinde<br />

bireylerin birbirlerini derinden anlamaya çalışmadıklarıdır. Bu sorun bir katılımcı<br />

tarafında şu şekilde dile getirilmiştir: “Çocuklar...eş.. Büyüklerle çocuklar arasında özellikle,<br />

özellikle değil de, tek anlaşılmayan şey anlamamak. Birbirini anlamamak” [1, 25,<br />

N, Ö, Ü, 21, E, B, D]. Katılımcının ifadesinden de anlaşılacağı gibi aile içerisindeki<br />

bireylerin birbirlerini anlamaya çalışmamaları iletişimsizliğin temel nedeni olarak görülmektedir.<br />

Başka bir katılımcı ise “Bir şey anlatırken karşınızdaki insanın eşler arasında<br />

dikkatini yoğunlaştırıp sizinle ilgilenmemesi, dikkatli bir şekilde dinlememesi” [4,<br />

34, U, D, Ü, 42, K, E, O] diyerek bu sorunu tanımlamaktadır. Bu görüş, özellikle eşler<br />

arasında birbirlerini anlamaya yönelik herhangi bir çabanın gösterilmemesinin eşlerin

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!