Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...
10.12.2012 • Views
Share Embed Flag

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
athgm.gov.tr

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

START NOW

220<br />

Bulgular <strong>ve</strong> Tartışma<br />

bilme konusunda <strong>ve</strong>rilecek bir eğitime katılma konusunda en istekli grup, çiftçiler <strong>ve</strong><br />

memurlardır.<br />

Medya Boyutunda <strong>Aile</strong> üyelerinin Kendilerini Yeterli Görme Düzeylerinin Katılımcıların<br />

Medeni Hallerine Göre Karşılaştırılmasına İlişkin Ki-Kare Analiz Sonuçları<br />

Katılımcıların medyanın (gazete, televizyon, İnternet, radyo) aileye olumlu <strong>ve</strong> olumsuz<br />

etkileri, medyanın çocuk gelişimi üzerine etkileri, medyadan bilgi <strong>ve</strong> haber kaynağı<br />

olarak yararlanma, bilgisayar bağımlılığı ile baş edebilme <strong>ve</strong> TV bağımlılığı ile baş edebilme<br />

konularında kendilerini yeterli görme düzeylerinin katılımcıların medeni hallerine<br />

göre farklılaşmasını ortaya koymak amacıyla yapılan Ki-Kare analiz sonuçları, katılımcıların<br />

kendilerini yeterli görme düzeyleri arasındaki farkın anlamlı olduğunu göstermektedir<br />

(Ek Tablo 159). Buna göre, medyanın (gazete, televizyon, İnternet, radyo)<br />

aileye olumlu <strong>ve</strong> olumsuz etkileri konusunda diğer katılımcılara göre kendini daha az<br />

yeterli gören gruplar, evliler <strong>ve</strong> eşi <strong>ve</strong>fat etmişlerdir. Ayrıca, medyanın çocuk gelişimi<br />

üzerine etkileri ile medyadan bilgi <strong>ve</strong> haber kaynağı olarak yararlanma konusunda diğer<br />

katılımcılara göre kendini en az yeterli gören grup, eşi <strong>ve</strong>fat etmişlerdir. Bununla birlikte,<br />

bilgisayar bağımlılığı ile baş edebilme <strong>ve</strong> TV bağımlılığı ile baş edebilme konularında<br />

diğer katılımcılara göre kendini daha az yeterli gören gruplar, sözlü/nişanlılar <strong>ve</strong> eşi<br />

<strong>ve</strong>fat etmişlerdir.<br />

Medya Boyutunda <strong>Aile</strong> üyelerinin Düzenlenecek Bir <strong>Eğitim</strong>e Katılma İsteğinin Katılımcıların<br />

Medeni Hallerine Göre Karşılaştırılmasına İlişkin Ki-Kare Analiz Sonuçları<br />

Katılımcıların medyanın (gazete, televizyon, İnternet, radyo) aileye olumlu <strong>ve</strong> olumsuz<br />

etkileri, medyanın çocuk gelişimi üzerine etkileri, medyadan bilgi <strong>ve</strong> haber kaynağı<br />

olarak yararlanma, bilgisayar bağımlılığı ile baş edebilme <strong>ve</strong> TV bağımlılığı ile baş edebilme<br />

konularında düzenlenecek bir eğitime katılma isteklerinin, medeni hale göre<br />

farklılaşmasını ortaya koymak amacıyla yapılan Ki-Kare analiz sonuçları, medeni hali<br />

farklı katılımcıların, <strong>ve</strong>rilecek eğitime katılmaya isteklilik düzeyleri arasında anlamlı bir<br />

fark ortaya koymuştur (Ek Tablo 160). Medyanın (gazete, televizyon, İnternet, radyo)<br />

aileye olumlu <strong>ve</strong> olumsuz etkileri konusunda <strong>ve</strong>rilecek bir eğitime katılma konusunda<br />

en istekli grup, sözlü/nişanlılar; en isteksiz grup ise eşi <strong>ve</strong>fat etmişlerdir. Dolayısıyla, bu

logo

Ürünler

Kaynaklar

Şirketler

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!