Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...
10.12.2012 • Views
Share Embed Flag

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

Türkiye'de Ailelerin Eğitim İhtiyaçları - Aile ve Toplum Hizmetleri ...

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
athgm.gov.tr

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

START NOW

Türkiye’de <strong><strong>Aile</strong>lerin</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>İhtiyaçları</strong> Araştırması<br />

herhangi bir kurs <strong>ve</strong>ya benzeri bir etkinliğe katılanlar katılmayanlara göre, iletişime<br />

ilişkin konularda düzenlenecek herhangi bir konudaki eğitime katılmaya daha fazla<br />

isteklidirler. Bu bulgu, katılımcıların daha önce katıldıkları eğitimi faydalı buldukları <strong>ve</strong><br />

benzeri etkinliklere katılma konusunda olumlu bir tutuma sahip oldukları şeklinde<br />

açıklanabilir.<br />

Çatışma yönetimi (sorun <strong>ve</strong>ya anlaşmazlıkları kavga etmeden <strong>ve</strong>ya tartışmaya girmeden<br />

çözme <strong>ve</strong> uzlaşma) <strong>ve</strong> öfke kontrolü (duyguları olumlu bir şekilde ifade edebilme)<br />

konuları hariç iletişime ilişkin bütün konularda kendini en az yeterli gören grup<br />

köyde <strong>ve</strong> kırda yaşayanlardır. Düzenlenecek eğitim programlarına katılma konusunda<br />

köyde <strong>ve</strong> kırda yaşayanlar kentte <strong>ve</strong> belde/kasabada <strong>ve</strong> büyükşehirde yaşayanlara göre<br />

daha isteklidirler. Bu bulgu, köy <strong>ve</strong> kırda yaşayanların kentte yaşayanlara göre daha<br />

fazla boş vakitleri olduğu <strong>ve</strong> ilgili konuda düzenlenecek eğitimleri bir tür sosyalleşme<br />

aracı olarak gördükleri şeklinde açıklanabilir. Bu bulgu, daha önce ifade edilen, iletişime<br />

ilişkin konularda <strong>ve</strong>rilecek eğitimlere katılma konusunda köyde yaşayanların büyükşehirde<br />

yaşayanlara göre daha fazla istekli oldukları bulgusunu teyit etmektedir.<br />

Bölgesel olarak bakıldığında ekonomik olarak daha gelişmiş <strong>ve</strong> eğitim düzeyi daha<br />

yüksek olan TR2 Batı Marmara bölgesinde yaşayanlar, iletişime ilişkin konularda kendini<br />

en yeterli gören katılımcılar iken ekonomik olarak <strong>ve</strong> eğitim düzeyi olarak daha<br />

gerilerde olan TRA Kuzeydoğu Anadolu bölgesinde yaşayanlar kendilerini daha yüksek<br />

oranda yetersiz görmektedir. Yukarıda aktarılan <strong>ve</strong>rilere göre, iletişim hakkında <strong>ve</strong>rilecek<br />

eğitimlere katılma konusunda en istekli katılımcılar, genellikle, TR7 Orta Anadolu<br />

<strong>ve</strong> TRA Kuzeydoğu Anadolu bölgelerinde yaşayanlar; en az istekli katılımcılar ise,<br />

genellikle, TR1 İstanbul <strong>ve</strong> TR2 Batı Marmara bölgelerinde yaşayanlardır. <strong>Eğitim</strong><br />

programlarında daha istekli grupların yaşadıkları bölgelerin hedeflenmesi önerilebilir.<br />

Araştırmanın ailede iletişime yönelik nitel kısmında ailelerin iletişime yönelik olarak<br />

eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi amacıyla katılımcılara aile içi iletişime ilişkin konulardaki<br />

görüşleri, ne gibi sorunlar yaşadıkları, eğitime ihtiyaç duyup duymadıkları, hangi<br />

konularda eğitime ihtiyaç duydukları <strong>ve</strong> eğitimlerin nasıl <strong>ve</strong>rilmesi gerektiğine ilişkin<br />

görüşleri alınmıştır.<br />

Gerçekleştirilen içerik analizi sonucunda aile içi iletişime ilişkin olarak ailelerin görüşlerinin<br />

beş ana başlık (tema-kategori) çerçe<strong>ve</strong>sinde toplandığı görülmüştür. Bunlar<br />

401

logo

Ürünler

Kaynaklar

Şirketler

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!