16.07.2013 Views

Er vi så forbeholdne? - Aarhus Universitetsforlag

Er vi så forbeholdne? - Aarhus Universitetsforlag

Er vi så forbeholdne? - Aarhus Universitetsforlag

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

kapite l 6<br />

DANSKE STRATEGIER – OG MAGTEN<br />

OVER TRANSNATIONALISERINGEN<br />

han s mouritze n<br />

Dette kapitel behandler Danmarks møde med transnationaliseringen på<br />

mere tematisk <strong>vi</strong>s.Vi ser i første omgang på, hvordan Danmarks centrale<br />

politiske institutioner har reageret på transnationaliseringen, i praksis europæiseringen.Skal<br />

Danmark følge en koordineret tilgang,<strong>så</strong> danske aktører i<br />

princippet taler med én stemme? H<strong>vi</strong>s dette er tilfældet,behandles transnationaliseringen<br />

næsten som international politik.Danmark har paraderne<br />

oppe:danske aktører skal tale med én stemme over for udlandet for at forebygge,<br />

at de spilles ud mod hinanden.Danmark kan imidlertid og<strong>så</strong> undlade<br />

en <strong>så</strong>dan national samling og i stedet indtage en „afslappet“ attitude: transnationaliseringen<br />

behandles i stedet som almindelig politik – om end med<br />

<strong>vi</strong>gtige transnationale indslag.Det afgørende er substansen:om der i Europa<br />

og Danmark sikres forbedringer på konkrete områder, snarere end om<br />

„Danmark“ som aktør <strong>vi</strong>nder eller taber derved.<br />

For <strong>så</strong> <strong>vi</strong>dt transnationaliseringen mødes med en koordineret tilgang,analyserer<br />

<strong>vi</strong> dernæst, hvad strategien går ud på (den kan godt variere fra sagområde<br />

til sagområde). Herefter diskuteres strategiens kort- og langsigtede<br />

effekter i forhold til dens formål.Til sidst knytter <strong>vi</strong> an til kampagnen „Danmark<br />

som foregangsland“.<br />

Fremgangsmåden i kapitlet er, at <strong>vi</strong> formulerer vore opfattelser i et sæt<br />

sammenhængende teser – med tilhørende teoretiske begrundelser.Teserne<br />

afprøves dernæst empirisk,og resultaterne fortolkes og diskuteres.Af<strong>vi</strong>gelser<br />

fra det forventede søges forståeliggjort.I denne proces <strong>vi</strong>l de seks cases fra<br />

kapitel 5 blive inddraget som empirisk materiale – specielt i relation til tese<br />

3a,3b,3cog 4.Herudover bygger <strong>vi</strong> empirisk på kortfattede cases,inter<strong>vi</strong>ewresultater<br />

og eksisterende litteratur.<br />

170

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!