Sozialperspektivität : theoretische Bezüge, Forschungsmethodik und ...

Abb. 4_8: Einzelfall-Studie IXd´:
SW-Kopie der farbigen Orginalfolie zur
Rückmeldung der intrapersonellen
Diskrepanzdreiecke der Mitglieder eines studentischen
Arbeitsteams (alle Textelemente
nachträglich aufkopiert). Wertebereich 0-12,
Fragebogen SIP-TK1,
Selbstbild
Vermutetes Fremdbild
gesendetes Fremdbild
Kapitel 4
Ein Gruppenmitglied begann damit,
das mögliche Erleben der
Person zu beschreiben, deren Diskrepanzdreieck
in Abb. 4_8 als ,P1‘
benannt ist11 . Nach einer kurzen
Pause beschrieb ein weiteres Gruppenmitglied
das Erleben der mit
,P2‘ benannten Person12 P4
P2
Sympathie
. Für die
Moderatorin war schon zu diesem
Zeitpunkt für ihre Gesten bedeutsam,
dass beide Mitglieder ihr eigenes Diskrepanzdreieck zur Deutung
ausgewählt hatten! Sie regte daher schon nach diesen beiden Beiträgen an, dass
jeder sich überlegen möge, welches Diskrepanzdreieck von ihm selbst stamme.
Ein Gruppenmitglied war in dieser Sitzung nicht anwesend; die beiden
Mitglieder, die sich bereits an einer Deutung versucht hatten, identifizierten das
jeweils ausgewählt Dreieck als das ihrige, anschließend gelang es ,P3‘,
anschließend ,P4‘, die eigenen zu identifizieren. Eine Person hatte schon
mehrfach eingeworfen, dass sie nicht imstande sei, ihr Dreieck zu identifizieren:
dabei blieb sie auch (,P5‘). Das Gespräch wurde nun (Phase 3) etwa eine halbe
Stunde fortgesetzt, indem alle fünf Mitglieder ihr Erleben in der letzten Sitzung
erläuterten und die jeweils anderen meist bestätigende Beispiele und Wahrnehmungen
hinzufügten, und der jeweiligen Targetperson Fremdbilder von ihr
mitteilten. Obwohl in der ,Datenrückmeldung‘, die nur aus Abb. 4_8 bestand,
empfangene Fremdbilder vorsätzlich ausgespart blieben, wurde das Gespräch
zum wechselseitigen Feedback der Eindrücke voneinander genutzt.
11 („Der Grüne: er weiß, dass er in Gruppen immer eine aktive Position bekommt und die
anderen sich schnell auf ihn verlassen, er mag die anderen, auch wenn er sie wohl etwas zu
schüchtern findet ...“ usw.)
12 („Die Rote: sie fühlt sich in Gruppen immer besonders unwohl, weiß aber, dass man es ihr im
Allgemeinen nicht anmerkt. Sie fand die Leute in der Gruppe eigentlich ihr recht ähnlich...“)
Einfluss
P3
P5
P6
P1
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