Sozialperspektivität : theoretische Bezüge, Forschungsmethodik und ...

Kapitel 2
Targets beschreiben 31. Überzeugendes, da kausal prüfbares Argument für die Targetzugänglichkeitserklärung
ist die Möglichkeit der experimentelle Manipulation
der temporären Salienz einzelner Personen im zu schätzenden Kollektiv. Für die
Lenkung der aktuellen Aufmerksamkeit auf ein Exemplar der mentalen Stichprobe
sind Experimente der Arbeitsgruppe von Zuckermann bekannt, die auch zur
Aufmerksamkeitserklärung des Actor-Observer Bias (Storms 1973) beitrugen.
Zuckerman et al. (1982 z.n. Mark & Miller 1987) haben in einem False Consensus
Experiment die relevante Meinungsäußerung eines Mitglieds der späteren
Targetkategorie entweder in Videobild und Ton vorgeführt, oder nur im Tonkanal,
während das Bild den Interviewer zeigte (UV1). Die vom Targetexemplar
vertretene Meinung (UV2) bestimmte die bei der Gruppe zu vermutende Mehrheitsmeinung
stärker, wenn UV1 für Aufmerksamkeitsfokussierung sorgte. Die
Meinung der Versuchsperson selbst blieb hier übrigens ohne Einfluss. Generalisiert
werde, folgern die Autoren, somit nicht unbedingt die eigene Meinung (Egozentrizität),
sondern diejenige Meinung, auf der die Aufmerksamkeit liege. Für
die interaktivere Situation der in Studie II untersuchten Behörde könnte dies eine
höhere Gewichtung der (vermuteten) Vorgesetzten-Meinung in der Mehrheitsvermutung
der Mitarbeiter bedeuten. Auf diesem indirekten Weg hätten die
Führungskräfte ihre Akkuratheitskorrelation durch naivere Konsens-Vermutung
leicht steigern können, differentielle Varianz in der Metaperspektiven-
Akkuratheit muss nicht allein auf die kognizierende Person zurück gehen.
In den psychologischen Experimenten werden Informationen angeboten,
um die Art ihrer Verarbeitung nachzuweisen. Auch die oben zur externalen
Attribution von Misserfolgen genannte Studie von Sherman, Presson et al. (1984
z.n. Marks & Miller 1987:78) zeigte, dass Studierende die aktuelle Information
über das Leistungsergebnis eines einzelnen (beliebigen) Kommilitonen zur Korrektur
ihrer Aufgabenschwierigkeitseinschätzung verwendet haben. Die ebenfalls
schon genannten Studien von Krueger & Zeiger (1993) und Krueger & Clement
31 Das Konstrukt Zugänglichkeit (in den 70er Jahren Kahneman & Tverskys availability, in den
80ern Wyer & Sculls accessibility) bezeichnet zumeist die Leichtigkeit, mit der ein Gedächtnisinhalt
abgerufen und zur Informationsverarbeitung genutzt werden kann. Was nicht im Gedächtnis
enthalten ist, ist nicht zugänglich. Solange Fußgänger beispielsweise nicht wissen, dass Autofahrer
aufgrund der Innenbeleuchtung des Wagens weniger dunkeladaptiert sind als sie selbst,
müssen sie ihre nächtliche Erkennbarkeit überschätzen (Allen et al. 1969 u. Shinar 1984, b.z.n.
Leibowitz 1996:369). Die Begriffsverwendung wurde auf die temporäre Zugänglichkeit von
Wissensinhalten im Arbeitsgedächtnis ausgeweitet. Ihr Ausmaß variiert differentiell und allgemeinpsychologisch
mit der Nutzungshäufigkeit (chronische Zugänglichkeit) und mit der aktuellen,
situationsbedingten Aktivierung des Wissensinhalts (situative, temporäre Zugänglichkeit
z.B. durch Primes). Bargh et al. (1986) haben für Priming-Aufgaben gezeigt, dass chronische
und temporäre Zugänglichkeitserhöhungen additiv zusammenwirken (also meist keinem Interaktionseffekt
unterliegen). Vor den 70er Jahren wurden mit ähnlicher Intension Begriffe aus
dem Vokabular der Aufmerksamkeitsforschung verwendet, z.B. der des Fokussierens. Der
ebenfalls verwendete Term der Salienz entstammt der Wahrnehmungspsychologie, die Figur
ist vor dem Grund salient.
65