Geschäftsbericht 2007 - Regierungsrat - Kanton Zürich

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Mittelschul- und Berufsbildungsamt
Das Mittelschul- und Berufsbildungsamt (MBA) ist für die Schulen und übrigen Bildungseinrichtungen
im Bereich der Sekundarstufe II zuständig. Dazu zählen auch die höhere Berufsbildung und die berufsorientierte
Weiterbildung. Schwerpunkte in diesem Verwaltungsbereich bilden die Schulaufsicht und
Schulberatung, die Personaladministration und das Rechnungswesen für die Mittel- und Berufsschulen,
die Aufsicht über sämtliche Lehrverhältnisse im Kanton Zürich (einschliesslich Prüfungswesen) sowie
Koordinationsarbeiten in verschiedenen Fachstellen und Projekten.
Mittelschulen
Die Anzahl der Gymnasiastinnen und Gymnasiasten hat sich leicht erhöht (+1,3%;
Stichtag 15. September 2007).
Gymnasium Kunst und Sport Liceo Artistico
2007/08 2006/07 2007/08 2006/07 2007/08 2006/07
Schülerzahl 13449 13255 194 202 214 217
Die Anzahl Maturitätsabschlüsse war mit 2132 (2138) fast konstant, davon waren
143 (122) zweisprachige Abschlüsse.
Zentrale Aufnahmeprüfung an Mittelschulen
Im Mai wurden die Aufnahmeprüfungen an die Langgymnasien erstmals einheitlich
durchgeführt. Die Prüfungsergebnisse lagen im Rahmen der letzten Jahre. Von insgesamt
3536 Sechstklässlern, die an den Prüfungen teilgenommen hatten, bestanden
43,2% die schriftlichen Prüfungen (Deutsch und Mathematik).
Bildungsdirektorin Regine Aeppli präsentierte die Ergebnisse am 24. Mai an
einer Medienkonferenz. Während in den Bezirken Uster, Hinwil und Pfäffikon prozentual
mehr Jugendliche die Aufnahmeprüfung bestanden, lag dieser Wert in den Bezirken
Zürich und Meilen leicht tiefer als in den Vorjahren. Gemessen an der Gesamtzahl
der Sechstklässler war die Zahl der erfolgreichen Prüflinge ebenfalls stabil: Sie lag,
ähnlich wie in den letzten Jahren, bei 11,6%.
Hochschulreife und selbst organisiertes Lernen
Die Arbeitsgruppe Hochschule-Gymnasium führt ein Projekt «Hochschulreife und Studierfähigkeit
– Treffpunkte an der Schnittstelle» durch. Lehrende beider Schulstufen
beschäftigen sich mit der Frage, wie die Vorbereitung der Studierenden auf die Hochschulen
auf fächerübergreifender Ebene besser bewältigt werden kann.
Die Planungsphase für das Projekt «Selbst organisiertes Lernen an gymnasialen
Mittelschulen – neue Lehr- und Lernformen» ist abgeschlossen. Im Projekt sollen im
Hinblick aufs Hochschulstudium die überfachlichen Kompetenzen und das selbstverantwortliche
Lernen der Schülerinnen und Schüler an den Mittelschulen gefördert
werden.