Achtung! Staatsgrenze Pozor! Dr`avna meja - Hauptschule Gamlitz

Kugerl scheibn wår ans der Spiele von dåmåls,
sou klane irdene Kugln håt ma kafn kinnan, då
håmma die grëißte Freid dabei ghåbt. Wer geht
denn heit nou bloußfiaßig in dSchul? Friahra 1
håt ma scho imma (vor Ostern) gfrågt: "Du
Mami, derf i die Schuah ausziagn?" "Na, die
Erdn is nou nëit gweicht." 2 Då håt kana Schuah
aunghåbt in da Schul drin. I vasteh nëit, in da
Wiesn samma ummaglafn, åba kana håt si
valetzt, obwuhl ålls wax wår, ålls Schoutterstråßn
wår, i waß nëit, wia dås friahra gaungan is. Es
wår går nëit sou, daß si die Öltern 3 kane
Schuah hättn leistn kennan, sondern es wår sou
Brauch.
1 früher
2 geweiht, hier in der Bedeutung von “gesegnet”
3 Eltern
Potakanje kroglic je bila ena izmed takratnih iger. Take
majhne, glinene kroglice smo lahko kupili, s temi smo
imeli najve~je veselje. Kdo {e hodi danes bos v {olo?
Neko~ smo `e vedno pred veliko no~jo spra{evali:
"Mamica, se smem sezuti?" "Ne, zemlja {e ni `egnana." V
{oli ni imel ni~he obutih ~evljev. Ne vem, kako to, toda
nih~e se ni po{kodoval, ko smo tekali bosi po travnikih,
~eprav je bilo polno ostrega, pa makadam je bil. Ne vem,
kako je to prej {lo. Bosi nismo hodili zato, ker nam star{i
ne bi mogli kupiti ~evljev, bila je pa~ taka navada.
(Michael Fastl, Gamlitz)
Schule
[ola