Solucionario completo de Aritmetica de Baldor (Por Leonardo F. Apala T.)

SOLUCIONARIO DE ARITMETICA DE BALDOR
11/ 9 es el dividendo y 7/ 5 el cociente.
Para hallar el divisor no hay más que
dividir el dividendo entre el cociente:
11
9 ÷ 7 5 = 11
9 × 5 7 = 55
63
2º: 11
9 → 11+5
9+5 = 16
14 = 8 7
11/ 9 es el dividendo y 8/ 7 el cociente.
Para hallar el divisor no hay más que
dividir el dividendo entre el cociente:
11
9 ÷ 8 7 = 11
9 × 7 8 = 77
72 = 1 5 72
-6. ¿Entre cual número se divide 7/ 8
cuando se añade 5 al numerador y 3 al
denominador; cuando se resta 3 de 7 y se
cambia el 8 por 10?
R. 7 → 7+5
= 12
8 8+3 11
7/ 8 es el dividendo y 12/ 11 el cociente.
Para hallar el divisor no hay más que
dividir el dividendo entre el cociente:
7
8 ÷ 12
11 = 7 8 × 11
12 = 77
96
2º: 7 8 → 7−3
10 = 4
10 = 2 5
7/ 8 es el dividendo y 2/ 5 el cociente. Para
hallar el divisor no hay más que dividir el
dividendo entre el cociente:
7
8 ÷ 2 5 = 7 8 × 5 2 = 35
16 = 2 3 16
-7. ¿Entre cual número divido el precio de
compra de un objeto que me costó $15
cuando lo vendo por $20?
R. Sea el numero: “N”
$15
$15
= $20 → N =
N $20 = 3 4
-8. Si en lugar de dar $60 a un muchacho
le doy $80, ¿entre cual número he dividido
lo que pensaba darle antes?
R. Sea el número: “N”
$60
$60
= $80 → N =
N $80 = 6 8 = 3 4
-9. Si en lugar de comprar arroz a $3 3/ 4
por libra lo compro a $4 1/ 4, ¿entre cual
número se ha dividido?
R. Sea el número: “B”
$3 3⁄
4
= $4 1 B 4
$3 3 4
$4 1 = B
4
$ 15
4
$ 17
4
= B
B = $ 15
4 × $ 4 17 = 15
17
-10. Si en lugar de estudiar 5 horas estudio
3, ¿entre cual número he dividido el
número inicial de horas?
R. Sea el numero: “N”
EJERCICIO 150
5
N = 3 → N = 5 3
-1. Hallar que parte de 5 es 4; de 6 es 7;
de 9 es 8
R. Diremos 1 es 1/ 5 de 5; luego, 4 será
cuatro veces mayor, o sea. 1 5 × 4 = 4 5
2º: Diremos 1 es 1/ 6 de 6; luego 7 será
siete veces mayor, o sea. 1 6 × 7 = 7 6
3º: Diremos 1 es 1/ 9 de 8; luego 8 será
ocho veces mayor, o sea. 1 9 × 8 = 8 9
-2. ¿Qué parte de 15 es 20; de 12 es 18; de
24 es 30
R. Diremos 1 es 1/ 15 de 15; luego 20 será
veinte veces mayor, o sea.
1 20
× 20 =
15 15 = 4 3
2º: Diremos 1 es 1/ 12 de 12; luego, 18
será dieciocho veces mayor, o sea.
1 18
× 18 =
12 12 = 6 4 = 3 2
3º: Diremos 1 es 1/ 24 de 30; luego, 30
será treinta veces mayor, o sea.
1 15
× 30 =
24 12 = 5 4
-3. ¿Qué parte de 20 es 5; de 18 es 4; de 5
es 6?
R. 1º: Dividimos, poniendo a 20 como
divisor:
5 ÷ 20 = 5 × 1 20 = 1 4
2º: Dividimos, poniendo a 18 como divisor:
4 ÷ 18 = 4 × 1 18 = 2 9
3º: Dividimos, poniendo a 5 como divisor:
6 ÷ 5 = 6 5
-4. ¿Qué parte de 5/ 6 es 2/ 7; de 1/ 2 es
3 1/ 5?
R. 1º: Dividimos, poniendo a 5/ 6 como
divisor:
2
7 ÷ 5 6 = 2 7 × 6 5 = 12
35
2º: Dividimos, poniendo a 1/ 2 como
divisor:
3 1 5 ÷ 1 2 = 16
5 × 2 = 32
5
-5. ¿Qué fracción de 4 3/ 4 es 5 1/ 8; de 7
5/ 6 es 24?
R. 1º: Dividimos, poniendo a 4 3/ 4 como
divisor:
5 1 8 ÷ 4 3 4 = 41
8 ÷ 19
4 = 41
8 × 4 19 = 41
38
2º: Dividimos, poniendo a 7 5/ 6 como
divisor:
24 ÷ 7 5 47
= 24 ÷
6 6 = 24 × 6 47 = 144
47
-6. ¿Qué parte de un peso son 6 cts.; 18
cts.; 40 cts.?
R. Si, un peso = 100 cts.
1º: dividimos, poniendo a 100 cts. como
divisor:
6
100 = 3 50
2º: dividimos, poniendo a 100 cts. como
divisor:
18
100 = 9 50
3º: dividimos, poniendo a 100 cts. como
divisor:
40
100 = 4 10 = 2 5
LEONARDO F. APALA TITO 179