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Guida 2003-2004. Corsi di laurea 239 GOWIN, Imparando ad imparare, Torino, Sei, 1995; R. SEMERARO, La progettazione didattica. Teorie, Metodi, Contesti, Firenze, Giunti, 1999 Modalità d’esame. Gli esami si svolgeranno su brevi tracce scritte cui seguirà colloquio orale. Modalità di frequenza. Per i non frequentanti è possibile il tutoraggio on line. Indicazioni all’avvio del corso. Seminari e altre attività integrative. Attività integrate con Pedagogia generale (U. Margiotta) e Pedagogia Sociale (I. Padoan). Indicazioni all’avvio del corso. Docente Ilaria Crotti Dipartimento di Italianistica e filologia romanza II semestre Metodologie della critica letteraria Per il curriculum del docente Ilaria Crotti v. sopra Critica e teoria letteraria. I metodi della critica tematica. Reti tematiche nella narrativa di Federigo Tozzi Bibliografia D. GIGLIOLI, Tema, Milano, R.C.S. Libri, 2001; F. TOZZI, Tre croci, Il podere (si consiglia la lettura dei due romanzi nell’edizione “Meridiani”: Milano, Mondadori). Appunti dalle lezioni. I non frequentanti integreranno lo studio con: R. LUPERINI, Federigo Tozzi. Le immagini, le idee, le opere, Roma-Bari, Laterza, 1995 Il programma degli studenti della laurea quadriennale prevede di addizionare quelli relativi ai due moduli (Critica e teoria letteraria e Metodologie della critica letteraria). Gli iteranti potranno sostituire la prima parte del corso (Critica e teoria letteraria) con tre testi teorici a scelta da concordare con la docente. Si consiglia la consultazione, ove necessario, di G. L. BECCARIA (dir. da), Dizionario di linguistica e di filologia, metrica, retorica, Torino, Einaudi, 1994 Nota Bene. È prevista un’analisi seminariale, riservata ai frequentanti, dei due romanzi di Tozzi indicati. Metodologie della ricerca archeologica Docente (I modulo – I parte) Luigi Sperti Dipartimento di Scienze dell’antichità e del Vicino Oriente e-mail: sperti@unive.it Docente (I modulo – II parte) Luigi Fozzati Convenzione con Ministero per i Beni Culturali ed Ambientali - Servizio tecnico per l’Archeologia Subacquea - Centro tecnico per l’Archeologia Lagunare di Venezia Dipartimento di Storia delle arti e conservazione dei beni artistici “G. Mazzariol” Docente (II modulo – I parte) Sauro Gelichi Dipartimento di Scienze dell’antichità e del Vicino Oriente sito web: http: //lettere2.unive.it/iam_ve/index.html e-mail: gelichi@unive.it Docente (II modulo – II parte) Maurizia De Min Dipartimento di Storia delle arti e conservazione dei beni artistici “G. Mazzariol” I semestre
240 Università Ca’ Foscari Venezia - Lettere e filosofia Per il curriculum del docente Luigi Sperti v. sopra Archeologia e Storia dell’arte greca e romana B (M-Z). Per il curriculum del docente Sauro Gelichi v. sopra Archeologia medievale. I Modulo, prima parte Propedeutica archeologica L’archeologia come storia dell’arte classica dal Winckelmann ai nostri giorni; storia delle scoperte e degli scavi; problemi e metodi di oggi. Bibliografia Appunti dalle lezioni; R. BIANCHI BANDINELLI, Introduzione all’archeologia, Bari, Laterza, 1976 (o edizioni successive). I Modulo, seconda parte Programma in via di definizione. II Modulo, prima parte Archeologia teorica e archeologia dell’architettura La 1 parte di questo 2 modulo intende affrontare i problemi dell’archeologia teorica e analizzare i caratteri di un particolare tipo di approccio al costruito. Il problema delle elaborazioni teoriche in campo archeologico verrà affrontato prendendo in considerazione i principali momenti della storia della disciplina fino all’archeologia post-processuale. Successivamente si discuteranno metodi, procedure e finalità dell’uso dell’indagine archeologico-stratigrafica sugli alzati. Bibliografia E. GIANNICHEDDA, Archeologia teorica, Roma, Carocci 2002; S. GELICHI, Introduzione all’archeologia medievale. Storia e ricerca in Italia, Carocci, Roma 2002 (5 ristampa), soltanto le pp. 89-109. II Modulo, seconda parte Programma in via di definizione. Modalità d’esame. Per il primo appello è prevista la prova scritta. Gli altri appelli prevedono una prova orale. Modalità di frequenza. È consigliata la frequenza. Seminari e altre attività integrative. Gli studenti potranno usufruire delle strutture del Laborario di Informatica applicata all’Archeologia Medievale (e di aereofotointerpretazione) e potranno partecipare a scavi/ricognizioni organizzate dall’Insegnamento durante il periodo estivo. Mineralogia e petrografia applicate ai beni culturali Docente Fabrizio Antonelli Dipartimento di Scienze dell’antichità e del Vicino Oriente II semestre 1) Elementi di mineralogia generale e sistematica. Elementi di petrografia: genesi, classificazione e principali litotipi delle rocce ignee, sedimentarie e metamorfiche. Metodi di
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