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Docente Francesco Bruni Dipartimento di Italianistica e filologia romanza e-mail: fbruni@unive.it II semestre Guida 2003-2004. Corsi di laurea 283 Storia della lingua italiana FRANCESCO BRUNI (Perugia 1943) è Accademico della Crusca e socio dell’Istituto Veneto. Il suo ultimo libro è La città divisa. Le parti e il bene comune da Dante a Guicciardini, Bologna, il Mulino, 2003. Il programma di Storia della lingua italiana intende fornire alcune chiavi e strumenti per la lettura e l’interpretazione dei testi antichi e moderni della tradizione italiana, dalle origini ai tempi nostri. I Modulo La grammatica storia dell’italiano Dal latino all’italiano antico, e dall’italiano antico all’italiano moderno. Cenni sulle varietà dialettali principali. Bibliografia G. PATOTA, Lineamenti di grammatica storica dell’italiano, Bologna, il Mulino, 2002 II Modulo L’italiano letterario: caratteri originari e vicende storiche L’invenzione dello spazio letterario italiano. Italiano delle origini, italiano “argenteo”, italiano moderno. Italiano letterario, storia dell’istruzione, storia politica. Bibliografia F. BRUNI, L’italiano letterario nella storia, Bologna, il Mulino, 2002. Lettura commentata di due canti della Divina commedia, di una novella del Decameron, di un capitolo dei Promessi Sposi, di un capitolo dei Malavoglia. Modalità d’esame. Per il I modulo si prevede un esame scritto; per il II modulo l’esame è solo orale. Docente Luca Mondin Dipartimento di Scienze dell’antichità e del Vicino Oriente sito web: http: //lettere2.unive.it/lmondin/ e-mail: mondin@unive.it I semestre Storia della lingua latina Per il curriculum del docente Luca Mondin v. sopra Introduzione allo studio del latino B (D-O). I Modulo Lineamenti di storia della lingua latina Origini, evoluzione ed esiti del sistema linguistico latino, dalla matrice protoindoeuropea allo sviluppo delle lingue romanze.
284 <strong>Università</strong> <strong>Ca</strong>’ Foscari Venezia - Lettere e filosofia Bibliografia Appunti dalle lezioni, integrati da un’apposita dispensa reperibile secondo le indicazioni del docente. Gli studenti che intendono sostenere l’esame nell’ambito del vecchio ordinamento, sono tenuti alla conoscenza dei seguenti manuali: 1.) A. TRAINA, G. BERNARDI PERINI, Propedeutica al latino universitario, Bologna, Pàtron, 1992 (IV ed. o successive), capitoli I- VIII (ne sono dispensati gli studenti iteranti e quanti alla data dell’esame risultino aver già sostenuto l’esame di Letteratura latina); 2.) F. STOLZ, A. DEBRUNNER, W.P. SCHMID, Storia della lingua latina, trad. it., Bologna, Pàtron, 1993, ovvero: L. R. PALMER, La lingua latina, trad. it. Torino, PBE, 1977 e ristampe, parte I. Gli studenti quadriennali che intendono iterare l’esame dovranno sostituire il manuale di cui al punto 2) con una monografia o una serie di brevi saggi da concordare con il docente. Propedeuticità. Per gli studenti triennali, l’approccio all’esame è consentito solo dopo aver conseguito 10/12 CFU in discipline del settore scientifico-disciplinare di Lingua e letteratura latina e, possibilmente, 8 CFU in una o più Discipline linguistiche. II Modulo Il linguaggio dei libri Cenni di storia del lessico librario latino attraverso un’antologia di testi poetici, dall’età classica al periodo tardoantico. Bibliografia Appunti dalle lezioni, da integrare con la lettura dei seguenti saggi: T. KLEBERG, Commercio librario ed editoria nel mondo antico, e G. CAVALLO, Libro e pubblico alla fine del mondo antico, in: G. CAVALLO (a cura di), Libri editori e pubblico nel mondo antico. Guida storica e critica, Roma-Bari, Laterza, 1984³ e ristampe, pp. 25-132; G. CAVALLO, Testo, libro, lettura, in: AA. VV., Lo spazio letterario di Roma antica, II, La circolazione del testo, Roma, Salerno, 1989, pp. 307-341 I testi latini oggetto del modulo saranno distribuiti a cura del docente; gli studenti quadriennali aggiungeranno la lettura dei seguenti capitoli delle Noctes Atticae di Aulo Gellio (in qualsiasi edizione italiana con testo latino a fronte): I, 21; II, 3; IX, 4; XVIII, 5. Propedeuticità. Per gli studenti triennali, l’approccio all’esame è consentito solo dopo aver superato la prova relativa al I modulo. Modalità d’esame. I modulo: test scritto (facoltativamente aperto anche agli studenti quadriennali). II modulo: colloquio orale. Nota Bene. Gli studenti impossibilitati a una regolare frequenza sono invitati a contattare per tempo il docente per valutare adeguate integrazioni o alternative al programma d’esame. Docente responsabile Giordana Trovabene Dipartimento di Storia delle arti e conservazione dei beni artistici “G. Mazzariol” e-mail: trovagio@unive.it contratto integrativo di Storia della miniatura: Simonetta Nicolini II semestre Storia della miniatura
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