Insegnamenti - Università Ca

Guida 2003-2004. Corsi di laurea 191
L’introduzione generale alla storia contemporanea segue i grandi problemi e blocchi
tematici della storia italiana, europea e mondiale. Il corso si avvale della collaborazione
didattica dei docenti dell’area contemporaneistica del Dipartimento di Studi storici.
Introduzione alla storia contemporanea. L’Ottocento e il primo Novecento
Le trasformazioni economiche, sociali e politiche nell’Ottocento e nel primo Novecento,
le rivoluzioni, l’imperialismo, le guerre mondiali, il fascismo, le grandi potenze e le
chiese cristiane.
Bibliografia
Un manuale universitario di storia contemporanea, a scelta dello studente.
Propedeuticità. Il corso può sostituire il primo modulo dell’insegnamento di Storia contemporanea.
Modalità d’esame. Esame scritto; la verifica avrà luogo sugli appunti delle lezioni e sui fatti
principali della Storia contemporanea appresi dal manuale. Chi non può frequentare
concorderà programma e modalità d’esame con uno dei docenti titolari del corso di Storia
contemporanea (Isnenghi e Petri). Modalità di frequenza. La frequenza è obbligatoria. Nota
Bene. Particolarmente raccomandata agli studenti che ritengono di non avere adeguate
conoscenze di base della storia contemporanea.
Introduzione allo studio del latino A (A-C)
Docente Alessandro Franzoi
Dipartimento di Scienze dell’antichità e del Vicino Oriente
I semestre
ALESSANDRO FRANZOI insegna Letteratura latina a Venezia dal 1985. È autore di contributi sulla
poesia pseudovirgiliana (edizione critica con commento della Copa, 1988), sull’elegia latina (Properzio
1991, Ovidio 1993, 1996), sulla poesia priapea (edizione critica con commento del priapeo Quid
hoc novi est?, 1998). Ultime pubblicazioni: Un poeta della tarda Latinità: Sulpicio Luperco Servasio, in
“BstudL” 31, 2001, pp. 543-64; L’epistola a Flaviano: un saggio di tecnica compositiva di Avieno “minore”
(AL 876 Riese), in “Lexis”, 19, 2001, pp. 289-300; Ausonio, Cupido messo in croce, introd., testo, trad.,
commento a cura di A. Franzoi, Napoli 2002. Uscirà il prossimo settembre una traduzione con
commento dei libri XV e XVI degli Annali di Tacito (ed. Pléiade, Einaudi).
Elementi di linguistica sincronica e diacronica del latino; cenni sullo sviluppo storico
della cultura e delle istituzioni di Roma fino alla fine dell’antichità; nozioni di lessico latino
fondamentale, anche attraverso racconti di parole (res publica, ius, mos, fas, fides, pietas,
religio, amicitia, etc.); cenni sul sistema letterario latino e sulla sua tradizione nelle epoche
successive.
Bibliografia
Appunti dalle lezioni, da integrare con:
L. MONDIN, Introduzione allo studio del latino. Dispense del corso reperibili in formato
pdf nel sito docente: http: //lettere2.unive.it/lmondin/
Modalità d’esame. Test scritto.