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Guida 2003-2004. Corsi di laurea 297 tà integrative. Nel corso dell’anno verranno organizzati alcuni seminari, a frequenza libera, rivolti in particolare modo ai laureandi in Storia delle chiese cristiane e a coloro che per interesse personale intenderanno integrare le conoscenze acquisite nel corso delle lezioni. Docente Nadia Maria Filippini Dipartimento di Studi storici e-mail: nmfilip@unive.it II semestre Storia delle donne NADIA MARIA FILIPPINI si è laureata in Lettere presso l’Università degli Studi di Padova, dove ha conseguito anche il Diploma di Perfezionamento in Filosofia. È dottorata in Storia presso l’Ecole des Hautes Etudes (Parigi). È socia fondatrice della Società Italiana delle Storiche. Le sue ricerche riguardano in particolare la storia delle donne. Oltre a saggi in lingua italiana e straniera, ha pubblicato il libri: La nascita straordinaria. Tra madre e figlio: la rivoluzione del taglio cesareo (sec. XVIII-XIX), Milano, F. Angeli, 1995; La scoperta dell’infanzia. Cura, educazione e rappresentazione, Venezia, Marsilio, 1999 (con Tiziana Plebani); Corpi e Storia. Donne e relazioni di genere. Dal mondo antico all’età contemporanea, Roma, Viella, 2002 (con A. Plebani e A. Scattigno) I Modulo Corpi e genere: l’origine della differenza sessuale Dopo un’introduzione di carattere storiografico, volta a illustrare l’origine, le categorie, le periodizzazioni della storia delle donne, il corso sarà dedicato all’analisi della elaborazione culturale del genere in un quadro di lunga durata, con particolare riferimento alla elaborazione della differenza nel secondo Settecento e alle successive codificazioni ottocentesche. Sarà considerato in particolare il ruolo della scienza e della filosofia nella creazione degli stereotipi maschili e femminili, l’intreccio tra rappresentazione del corpo e codificazione dei ruoli familiari e sociali, il rapporto tra differenza di genere e differenza di razza. Bibliografia Per i frequentanti sarà predisposta una dispensa di fonti e letture. Per i non frequentanti: N. FILIPPINI, T. PLEBANI, A. SCATTIGNO (a cura di), Corpi e storia. Donne e relazioni di genere dal mondo antico all’età contemporanea, Roma, Viella, 2002; saggi di: M. GRAZIOSI, ”Fragilitas sexus. Alle origini della costruzione giuridica della inferiorità della donna”, pp. 19-38; G. POMATA, “Donne e rivoluzione scientifica: verso un nuovo bilancio”, pp. 167-193; E. BETTA, ”La donna, il feto e l’anima nei decreti del Sant’Uffizio alla fine dell’Ottocento”, pp. 213-229; G. MOSSE, L’immagine dell’uomo. Lo stereotipo maschile nell’epoca moderna, Torino, Einaudi, 1997, i capitoli: 2 (“La nascita del modello”), 3 (“Ginnasti ed eroi: una virile bellezza”), 4 (“Il controtipo”), pp. 22-102. II Modulo Soggettività femminile e cittadinanza in età contemporanea Il corso intende analizzare, in prospettiva europea, momenti e aspetti significativi che segnano l’ingresso delle donne nella sfera pubblica, sullo sfondo delle grandi trasformazioni sociali, economiche e politiche dell’Otto-Novecento. Saranno in particolare consi-
298 Università Ca’ Foscari Venezia - Lettere e filosofia derati: il dibattito sulla cittadinanza; la partecipazione delle donne alle lotte rivoluzionarie; le forme di protagonismo sociale femminile; i movimenti delle donne nelle loro differenti componenti; le tappe di conquista dei diritti civili e politici. Bibliografia Per i frequentanti sarà predisposta una dispensa di fonti e letture. Per i non frequentanti (a scelta uno dei seguenti testi): B. S. ANDERSON, J. P. ZINSSER, Le donne in Europa. Nella città moderna, vol. 4, Roma-Bari, Laterza, 1993, pp. 200-370; A. BRAVO, M. PELAJA, A. PESCAROLO, L. SCARAFFIA, Storia delle donne nell’Italia contemporanea, Roma-Bari, Laterza, 2001 (pp. 203); G. BOCK, Le donne nella storia europea, Roma- Bari, Laterza, 2001, cap. 4 e cap. 5, pp. 215-389. Propedeuticità. Il II modulo richiede la frequenza del I modulo. Docente Antonio Rigo Dipartimento di Scienze dell’antichità e del Vicino Oriente e-mail: arigo@unive.it II semestre Per il curriculum del docente Antonio Rigo v. sopra Filologia bizantina. Storia delle religioni Introduzione alla storia degli studi storico-religiosi nell’età moderna e contemporanea. I Modulo La storia delle religioni tra storia, filosofia, etnologia, esoterismo e “tradizione” Bibliografia G. FILORAMO, M. MASSENZIO, M. RAVERI, P. SCARPI, Manuale di storia delle religioni, Laterza, Roma-Bari, 1998, parte IV (Capitolo 22); A. FAIVRE, Esoterismo e tradizione, Elledici, Torino, 1999 II Modulo Dualismo e dualismi tra l’antichità e il Medio Evo (dalla gnosi alle eresie medievali) Il corso si articola in due parti: la questione del dualismo nelle grandi religioni e negli studi; “Storia” del dualismo dalla tarda antichità (Iran, Gnosi, Manicheismo, ecc.) al Medio Evo (Paulicianismo, Bogomilismo, Catarismo) e agli albori dell’epoca moderna (il caso dei "Cristiani" bosniaci) Bibliografia Appunti delle lezioni ed è consigliata la lettura di I. P. COULIANO, I Miti dei Dualismi Occidentali, Milano, 1989 Modalità d’esame. I modulo: questionario scritto. II modulo: colloquio orale. Modalità di frequenza. La frequenza ai corsi è vivamente consigliata. Seminari e altre attività integrative. Sono previste alcune conferenze di specialisti italiani e stranieri su tematiche inerenti il corso.
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