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Docente responsabile Paolo Biagi Dipartimento di Scienze dell’antichità e del Vicino Oriente sito web: www.harappa.com/rohri e-mail: pavelius@unive.it contratto integrativo di Geoarcheologia: Giovanni Boschian II semestre Per il curriculum del docente Paolo Biagi v. oltre Paletnologia. Guida 2003-2004. Corsi di laurea 181 Geoarcheologia Il corso consiste in un approccio generale ai metodi impiegati nello studio di tutti gli elementi che rientrano nel quadro generale della geoarcheologia nella visuale più ampia del termine impiegato Geoarcheologia: generalità e metodi. Rapporti tra geologia ed Antropologia culturale Note storiche, Climi, orme del paesaggio e insediamenti, Ecologia ambientale ed umana, Sedimenti e processi sedimentari, Depositi archeologici, Interazione uomo-ambiente, Processi di formazione dei siti archeologici, Metodi di laboratorio applicati ai siti archeologici, Alcuni casi pratici di studio Bibliografia Appunti delle lezioni M. CREMASCHI, G. RODOLFI (a cura di), Il suolo. Pedologia nelle scienze della terra e nella valutazione del territorio. La Nuova Italia Scientifica, Roma, 1995; M. CREMASCHI (a cura di), Manuale di geoarcheologia. Laterza, Bari, 2000; D. F. DINCAUZE, Environmental Archaeology, 2000; F. RICCI LUCCHI, La scienza di Gaia. Ambienti e sistemi visti da un geologo. Zanichelli, Bologna, 1996. Principles and Practise. Cambridge University Press, Cambridge Propedeuticità. È consigliabile aver seguito un corso di geografico o geomorfologico ed uno di argomento paletnologico Docente Francesco Vallerani Dipartimento di Studi storici e.mail: francesco.vallerani@virgilio.it I semestre Geografia A (A-M) FRANCESCO VALLERANI (1954) si è formato presso il Dip.to di Geografia dell’Università di Padova. Dottorato di Ricerca in Geografia Storica e Pianificazione del Territorio presso l’Università di Pavia (1988). Specialità Post-dottorato a Padova sulla gestione dei paesaggi fluvio-lagunari (1991). Dal 1993 al 1995 partecipa a un progetto europeo sul rapporto tra progetti idraulici e la formazione dell’idea di natura. Dal 1993 Professore a contratto di Geografia Umana presso lo IULM di Feltre. Dal 1999 al 2002 è Professore associato di Geografia Regionale all’Università Statale di Milano. Principali filoni di ricerca: turismo sostenibile, campagne post-produttive e risignificazione della ruralità, rapporto tra geografia e testi letterari e pittura, comunità anfibie e le economie alternative.
182 Università Ca’ Foscari Venezia - Lettere e filosofia Il corso affronta la distribuzione geografica dei sempre più diffusi problemi ambientali, con particolare riguardo ai vistosi contrasti e conflitti circa l’uso delle risorse, sia a scala planetaria che locale, dando inoltre ampio risalto all’evoluzione delle attitudini sociali e geoculturali. Allo studente è richiesta una competenza geografica di base acquisibile su un manuale a scelta di geografia generale della scuola secondaria, nonché capacità di lettura di un buon atlante. I Modulo Geografia e ambiente tra globale e locale Politiche ambientali e gestione del territorio. Rapporti tra luoghi geografici e identità locale. Bibliografia U. LEONE, Nuove politiche per l’ambiente, Roma, Carocci, 1999; D. MASSEY, P. JESS (a cura di), Luoghi, culture e globalizzazione, Torino, Utet, 2000 I non frequentanti dovranno integrare con una lettura a scelta tra: A. ROY, La fine delle illusioni, Parma, Guanda, 1999; T. MERLIN, Sulla pelle viva, Sommacampagna (VR), Cierre, 1997 II Modulo La pianura padana come spazio problema Evoluzione recente della Padania a seguito dell’espansione industriale e dell’agricoltura intensiva. Le modalità della urbanizzazione rurale e gli scenari futuri. Bibliografia E. TURRI, La megalopoli padana, Venezia, Marsilio, 2000; L. DAL POZZOLO (a cura di), Fuori città, senza campagna, Milano, Angeli, 2002 Ai non frequentanti è assegnata la seguente lettura integrativa: P. RUMIZ, Secessione leggera, Roma, Editori Riuniti, 1997 Modalità d’esame. Le prove d’esame del primo modulo si svolgeranno in forma scritta, quelle del secondo avranno forma orale. Docente Francesca De Meo Dipartimento di Studi storici II semestre Geografia B (N-Z) FRANCESCA DE MEO è professore associato presso l’Università degli studi di Perugia. I suoi principali interessi di ricerca sono la didattica, la strutturazione dei curricula scolastici ed universitari, l’analisi diacronica di territori regionali, studi su aree montane per ipotesi di pianificazione. Monasteri, castelli, percorsi religiosi, la montagna appenninica sono temi della sua ricerca attuale. Lo studio dei rapporti di integrazione e interferenza fra uomo, spazi, ambienti in una sequenza diacronica permette di ottenere una quadro di riferimento per una autonoma analisi critica in una prospettiva di evoluzione e sviluppo. Il corso si articola in moduli. I Modulo La terra pianeta dell’uomo
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