Insegnamenti - Università Ca
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Guida 2003-2004. Corsi di laurea 263<br />
Venetica, 2001. “L’evoluzione dell’industria bellunese degli occhiali e la teoria dei distretti industriali”,<br />
Economia e società regionale, n. 2, 2001. “Utilità o profitto?”, Foedus, n. 2, 2001.<br />
Il corso intende proporre strumenti per una conoscenza di base della società contemporanea.<br />
Il metodo di analisi, che verrà seguito e illustrato, è quello storico e istituzionale.<br />
Il posto dell’economia<br />
Oggetto iniziale e più generale del corso sono le caratteristiche specifiche della società<br />
moderna, e in particolare la rilevanza che in essa assumono l’organizzazione e la dinamica<br />
dell’attività economica. Al fine di chiarire meglio alcuni concetti teorici e alcune questioni<br />
di metodo, viene delineata una comparazione con le società premoderne e viene fatto riferimento<br />
ad alcuni classici della letteratura sociologica. La seconda parte del corso rivolge<br />
più concretamente l’attenzione al rapporto tra economia, società e politica in fasi storiche<br />
significative dello sviluppo capitalistico.<br />
Bibliografia<br />
A. BAGNASCO, M. BARBAGLI, A. CAVALLI, Corso di sociologia, Bologna, Il Mulino, 1997<br />
(limitatamente alle parti che saranno indicate all’inizio del corso)<br />
Gli iscritti a Corsi di laurea diversi da Servizio Sociale potranno preparare l’esame su testi<br />
diversi, da concordare con il docente.<br />
Propedeuticità. Il corso è coordinato con quello di Sociologia.<br />
Modalità di frequenza. Obbligatoria per gli studenti di Servizio sociale. Nota Bene. Per gli<br />
studenti di Servizio Sociale è prevista la corrispondenza tra il corso di Sociologia economica<br />
e il I modulo di Sociologia.<br />
Docente Serena Fornasiero<br />
Dipartimento di Italianistica e filologia romanza<br />
e-mail: fornaser@unive.it<br />
I semestre<br />
Stilistica e metrica<br />
SERENA FORNASIERO (Venezia 1952) ha una formazione filologica e storico-linguistica. Si è interessata<br />
soprattutto di poesia italiana dei primi secoli, privilegiando gli aspetti formali e strutturali delle<br />
opere letterarie (il suo libro più recente è una Guida al <strong>Ca</strong>nzoniere di Petrarca, <strong>Ca</strong>rocci 2001). Su altro<br />
versante, si è occupata anche di didattica della scrittura e di vari aspetti della comunicazione. Afferisce<br />
alla facoltà di Lingue, dove insegna Lingua italiana (al triennio) e Filologia della letteratura italiana<br />
(al biennio specialistico).<br />
I Modulo<br />
Istituzionale: fondamenti di stilistica e metrica italiana<br />
Questo modulo mette gli studenti nella condizione di affrontare il testo poetico con adeguati<br />
strumenti di analisi formale<br />
Bibliografia<br />
P. G. BELTRAMI, Gli strumenti della poesia, Bologna, Il Mulino, 2000<br />
P. V. MENGALDO, La prima lezione di stilistica, Roma-Bari, Laterza, 2001<br />
A. CASADEI, La critica letteraria del Novecento, Bologna, Il Mulino, 2001 (pp.1-121)