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Guida 2003-2004. Corsi di laurea 313 bliografia come nelle modalità della prova d’esame. Seminari e altre attività integrative. Gli studenti che seguiranno il corso potranno accedere alle offerte di attività sostitutive di stages e tirocinio attivate nel I e nel II semestre dai docenti della Sezione di Storia antica. Docente Pietro Brunello Dipartimento di Studi storici e-mail: brnll@unive.it II semestre Storia sociale PIETRO BRUNELLO, tra le sue pubblicazioni: Pionieri. Gli italiani in Brasile e il mito della frontiera, Donzelli, Roma 1994; A. Cechov, Senza trama e senza finale. 99 consigli di scrittura, a cura di P. Brunello, mimimumfax, Roma 2002. Il corso prende in esame i temi del potere, del controllo sociale e della disciplina in età contemporanea, discutendo l’analisi proposta da Michel Foucault. I Modulo Potere, disciplina e controllo sociale Bibliografia M. FOUCAULT, Sorvegliare e punire. Nascita della prigione, Einaudi, Torino, 1993 Un volume a scelta tra: A, CECHOV, Sahalin, l’isola dei deportati; F. DOSTOEVSKIJ, Memorie di una casa di morti; A. HUXLEY, Il mondo nuovo; F. KAFKA, Il processo; G. ORWELL, 1984; L. TOLSTOI, Resurrezione (per ciascun libro esistono parecchie edizioni in italiano) II Modulo Istituzioni totali Bibliografia E. GOFFMAN, Asylums. Le istituzioni totali: i meccanismi dell’esclusione e della violenza. Prefazione di A. Dal Lago. Postfazione di F. e F. Basaglia, Einaudi, Torino, 2003 Propedeuticità. L’esame può essere sostenuto solo da chi ha sostenuto l’esame del I modulo. Modalità d’esame. Scritti. Modalità di frequenza. La bibliografia indicata è sia per frequentanti che non frequentanti. Nota Bene. Si prega chi deve sostenere l’esame di Storia del Risorgimento (vecchio ordinamento) di contattare il docente. Docente Renzo Fontana Dipartimento di Storia delle arti e conservazione dei beni artistici “G. Mazzariol” II semestre Storia sociale dell’arte RENZO FONTANA laureato in storia dell’arte a Padova ha frequentato poi i corsi della Scuola di perfezionamento in archeologia e storia dell’arte dell’Università di Siena. Si occupa di arte veneta, con particolare riguardo alle problematiche religiose della riforma e della controriforma e ai loro riflessi sulla committenza e sugli artisti. Ha pubblicato vari contributi su Lorenzo Lotto, Jacopo Bassano,
314 Università Ca’ Foscari Venezia - Lettere e filosofia Palladio, Giallo Fiorentino, Serlio, Jappelli. Si interessa inoltre dei temi della tutela del patrimonio culturale come direttore della rivista “Progetto restauro”. Ritratto pubblico e ritratto privato nella pittura veneta del Cinquecento: committenza e significato Bibliografia P. BURKE, Il ritratto veneziano nel Cinquecento, in La pittura nel Veneto. Il Cinquecento, III, 1999, pp. 1079-1118; R. GOFFEN, Valicando le Alpi: arte del ritratto nella Venezia del Rinascimento, in Il Rinascimento a Venezia e la pittura del Nord ai tempi di Bellini, Durer e Tiziano, a cura di B. AIKEMA, B. L. BROWN, Milano, 1999, pp. 115-131; P. FORTINI BROWN, La pittura nell’età di Carpaccio. I grandi cicli narrativi, Venezia, 1992, pp. 235-255; W. WOL- TERS, Storia e politica nei dipinti di Palazzo Ducale. Aspetti dell’autocelebrazione della Repubblica di Venezia nel Cinquecento, Venezia, 1987, pp. 93-157 Modalità d’esame. Nuovo ordinamento (laurea triennale): esame scritto. Vecchio ordinamento (sociologia dell’arte): esame orale (al presente programma va aggiunto quello di Storia sociale dell’arte 2). Tecniche della comunicazione stampa e fund raising Docente Patrizia Baggio Dipartimento di Storia delle arti e conservazione dei beni artistici “G. Mazzariol” e-mail: patriziabaggio@hotmail.com II semestre PATRIZIA BAGGIO (1975): laureata in Lettere Moderne presso l’Università Ca’ Foscari con una tesi in Storia del Teatro è co-direttore organizzativo de La Piccionaia - I Carrara Teatro Stabile di Innovazione (Vicenza) con specifica competenza rispetto ai progetti territoriali realizzati nelle province di Vicenza e Venezia. Ha curato l’ideazione, progettazione, comunicazione delle stagioni di prosa “Linee d’Ombra”, “Ombre nate dalla passione” e il progetto “Latitudini nuove visioni di teatro contemporaneo” per il Teatro Villa dei Leoni di Mira (Ve), della stagione “Astrazioni anno 2” del teatro Astra di Vicenza e della rassegna di prosa del Teatro Mattarello di Arzignano. Il corso propone agli studenti un approfondimento sulle modalità di comunicazione dell’attività culturale-teatrale Attirare i grandi sostenitori La comunicazione dello spettacolo dal vivo: l’ufficio stampa di un evento teatrale; finanziamenti dal mondo pubblico e da fondazioni bancarie; le erogazioni liberali; dalla sponsorizzazione alla compartecipazione progettuale; il ciclo del fund raising: le diverse fonti di finanziamento e le modalità di fund raising; bisogni dell’organizzazione e dei donatori potenziali. Bibliografia Indicazioni bibliografiche saranno fornite all’inizio e durante il corso Modalità d’esame. La verifica finale consisterà in una prova orale sugli argomenti trattati. Modalità di frequenza. La frequenza al corso è obbligatoria. Seminari e altre attività integrative. All’interno del programma sono previsti incontri con esperti e la verifica di alcuni casi esemplari
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