Insegnamenti - Università Ca
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106 <strong>Università</strong> <strong>Ca</strong>’ Foscari Venezia - Lettere e filosofia<br />
ne (Milano, 1996); Zahre/Sauris. Una comunità delle Alpi <strong>Ca</strong>rniche (con D. Isabella e E. Navarra) (2<br />
voll., Udine, 1998-99). Ha organizzato corsi per la mediazione culturale e progetti per la promozione<br />
della salute per la L. 285/97.<br />
Il corso si propone di introdurre i principali concetti dell’antropologia culturale ed un<br />
approfondimento di antropologia applicata all’ambito dei sistemi sanitari per la comprensione<br />
culturale dei contesti e dei soggetti coinvolti nell’operatività del servizio sociale.<br />
I Modulo<br />
Antropologia culturale, concetti e metodi<br />
L’antropologia culturale nei concetti e metodi maturati in oltre un secolo di storia, e<br />
come strumento indispensabile per comprendere il mondo attuale, nell’intrecciarsi di esperienze,<br />
memorie e identità tipiche del mondo globale.<br />
Bibliografia<br />
CLAUDE RIVIÈRE, Introduzione all’antropologia, Bologna, Il Mulino, 1998, pp. 187; U. FA-<br />
BIETTI, R. MALIGHETTI, V. MATERA, Dal tribale al globale. Introduzione all’antropologia, Milano,<br />
Bruno Mondadori, 2002, pp. 157<br />
II Modulo<br />
Un esempio di antropologia applicata, l’antropologia medica<br />
Salute/malattia, il corpo in prospettiva antropologica, il ruolo di malato, rito e simbolo<br />
nella pratica medica, il contatto/contagio, il dolore in prospettiva trasculturale: questi alcuni<br />
dei temi affrontati in ambito teorico e applicativo.<br />
Bibliografia<br />
D. COZZI, D. NIGRIS, Gesti di cura, Milano, Colibrì, rist. 2003 (scelta di capitoli)<br />
Modalità d’esame. Un test scritto di verifica delle nozioni alla fine del I modulo; un esame<br />
in forma orale con un approfondimento (sotto forma di commento a un testo, a un<br />
articolo, una breve ricerca in Internet, una scelta iconografica) alla fine del II modulo.<br />
Modalità di frequenza. Per l’a. a. 2003-04, gli iscritti al I anno del Servizio sociale possono<br />
anticipare la frequenza. Nota Bene. Il II modulo può essere scelto anche da non iscritti al<br />
corso di laurea in Servizio Sociale, nell’ambito degli insegnamenti dell’area etnograficoantropologica<br />
Docente Giovanni Dore<br />
Dipartimento di Studi storici<br />
e-mail: dore@unive.it<br />
II semestre<br />
Antropologia culturale<br />
GIOVANNI DORE conduce ricerche sulla storia dell’Etnologia italiana del Novecento, sull’Eritrea e<br />
Etiopia di età coloniale e sulle nuove immigrazioni in Italia. Ha recentemente pubblicato Amministrare<br />
l’esotico in A. Triulzi, (a cura di) La Colonia: Italiani in Eritrea, “Quaderni storici”, 109, 1/2002;<br />
ha curato per la rivista “Erreffe. La Ricerca folklorica” i nn. monografici Genere, sessualità, gestione del<br />
corpo, 46/2002 e Antropologia dei processi migratori, 44/2001; per i tipi L’Harmattan Italia con A. Bausi e