Departamentul de Cercetări Socio-Umane al Institutului de Istorie „G

162 Corina Rusu 8
învăţământ superior au fost şi trebuie să rămână un element
determinant al modelului social, economic şi politic – o premisă a
dezvoltării societăţii în ansamblul ei şi a fiecărui individ în parte.
BIBLIOGRAFIE
AGACHI, P. Ş; NICA, P.; MORARU, C.; MIHĂLILĂ, A., Ierarhia
universităţilor din România din punct de vedere al activităţii de
cercetare ştiinţifică, „Revista de politica ştiinţei şi sociometrie”, Editor
CNCSIS, vol. V, nr. 4, 2007, Edit. „Mediamira”, Cluj-Napoca, 2007.
ANDREI, P. (1997), Ce este universitatea şi care e menirea ei, în: ***
Câmpul universitar şi actorii săi, Adrian NECULAU (coord.), Edit.
„Polirom”, Iaşi.
BURTON, C. R., Spre o universitate antreprenorială, Edit. Paideia,
Bucureşti, 2000.
ILIE, D. M., Aspecte mitologice ale culturii organizaţionale în universitatea
românească contemporană, în: *** Cercetarea ştiinţifică educaţională:
domenii, priorităţi, efecte, Edit. „ASE”, Bucureşti, 2008.
MARGA, A., Profilul şi reforma universităţii clujene – discursuri rectorale,
Edit. „Presa Universitară Clujeană”, Cluj-Napoca, 2005.
www.aracis.ro
www.edu.ro
www.cosur.rcsedu.info